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教师的核心角色有哪些

01月07日 编辑 fanwen51.com

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一、学生良好学习习惯的培养者 学习习惯是持久的学习行为,习惯一旦养成,就会对学生的一生产生不可估量的作用,自学能力的培养,贵在增减,学生良好的学习习惯,特别是自学习惯。

二、学生学习动机的激发者 教师必须重视培养学生良好的个性心理,调动其内在动力系统的作用,使学生能自觉主动的学习,而内在的学习动力系统,学习动机具有核心意义。

教师应当成为学生学习动机的激发者。

三、学生正确学习方法的指导者 “未来的文盲将不在是不识字的人,而且不会学习的人。”聪明的教师应当注重对学生学习过程的指导,而不应只看重学生学到的即定知识。教师应当努力培养学生会读书、会思考、会自学,善于发现探索的能力,应当教会学生学习,应当成为学生正确学习方法的指导者。

四、学生实践活动的倡导者 语言文学作为信息载体和人类交流交际的工具,本身就带有开放的性质,那么语文课就应该多方位,多渠道地发挥其教育与教学作用,从整体上把握语文教学的功能。基于此,教师应当确立适应于今天信息社会大生产、大经济、大科学的大语文课,应当成为语文实践活动的倡导者。...

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