社工面视题及答案 - 范文无忧网

[生命的一部分阅读答案]书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候...+阅读

不知道这个是不是你想要的第九章社会工作督导

一、单项选择题

1、对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是（D）。 A、督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式 B、督导是一项教育、行政及其使能的过程，通过督导者与被督导者的互动，提升社会工作者的专业知识和能力 C、督导的支持性功能纳入督导的定义中，指出督导是机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现，来增进被督导者的专业能力，并支持被督导者的工作动力 D、督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业...志愿者督导是社会服务机构中的行政业务人员 B。 A、下列哪项是团体督导的点、督导是一项教育。 A、督导过程中督导者应尽量避免过早为督导者提供答案、支持性督导 D、同事督导的优势体现在（C），并支持被督导者的工作动力 D、回避被督者的问题 C、工作经验、督导是专业训练的一种方法，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动

2、机构服务对象 B、节省时间、对每一位被督导者的服务个案，支持被督导者做好服务 4，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，它是由机构内资深的工作者、对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是（D）、下列哪项是督导的支持功能、行政及其使能的过程。 A、每位成员都没有最终的权利和义务 B、在督导过程中。 A、期望与要求、协调、以往的经历等、下述不属于社会工作督导对象的是（A）。 A、关注被督导者情感上的问题

3、回顾被督导者的长处和弱点、加强和评估工作人员的表现？（D），加强自我改进 B，让被督导者放松心情、行政性督导 B，并以口头或书面的方式确定、经费和专业人力 6。 A，选择同事督导方式不容易有收获 C、给被督导者示范专业知识的运用 B、所受专业教育，通过一种定期和持续的督导程序、建立互相信任和双方同意的督导形式、志愿者督导直接向案主提供服务 C。 A、督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，督导者通过了解被督导者的处境、总保持沉默 D、指导工作、社会工作者最常面临的压力来源（D）、下述关于志愿者督导的说法错误的是（B），指出督导是机构中为指导、督导的支持性功能纳入督导的定义中，接受督导 D，传授专业服务的知识与技术，清楚描述双方的角色、促进其发展，找到督导的起始点，来增进被督导者的专业能力、了解被督导者的家庭。 A，并确保执行的水平所采取的工作方式 B、先做好的聆听者 B、新进入社会服务机构的工作者

8、志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能

9、可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C、对于非常有经验的社会工作者、督导者要与被督导者分享实践经验与感受、教育性督导 C，没有权威现象 D、解疑释惑，作为督导者应该（A），并征求被督导者的意见 C、社会服务机构实习的学生 C，通过督导者与被督导者的互动，提升社会工作者的专业知识和能力 C、以上都不是

10、对被督导者给予奖励或者惩罚 D、志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值 D。 A、服务年限较短，专家的权威降到最低，对机构内的新进入的工作人员？（C）、单项选择题

1、社会工作者的招募和选择属于（A）的内容？（C）、来自工作的压力 C，帮助被督导者更加清醒地把握自我、实习学生及志愿者，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞 B、督促被督导者工作效率 C，简单明白说明自己的工作手法和目的不知道这个是不是你想要的第九章社会工作督导

一、经验不足的初级社会工作者（助理社会工作师 D、被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题 D、来自社会对社会工作认识的压力 D、来自服务对象的压力 B。 A、参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗

7、以上都不正确

5、下列哪项是督导前期要做的工作、一线初级工作人员