下面是小编辛苦整理的关于“高中化学新课程变化”的一些推荐范文，主要包括：物质发生了什么变化教学设计反思，高中化学复习从自身做起，高中化学学习方法指导，论述化学实验探究式教学的指导思想等方面内容，值得借鉴。

物质发生了什么变化教学设计反思？物质发生了什么变化教学设计反思，新课程高中物理教学中的几点困惑与思考：本单元主要研究物质的化学变化，从化学变化伴随的现象中，寻找化学变化的本质：产生了新物质。本单元的核心...

高中化学复习从自身做起？高中化学复习从自身做起一.化学学科特征和课程目标： 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、...

高中化学学习方法指导？高中化学学习方法指导一．化学学科特征和课程目标： 化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材...

论述化学实验探究式教学的指导思想？世纪之交，我国兴起了新一轮的基础教育课程改革新浪潮， 2003 年教育部颁布了《普通高中化学课程标准》（实验稿）。这次基础教育化学课程改革，一个引人注目的变化是大力“倡导以科学...