下面是小编辛苦整理的关于“声的利用教学设计”的一些推荐范文，主要包括：五年级语文走进信息时代怎样正确利用媒体教学设计，如何合理利用远教设备进行教学资源的设计与制作为课堂教学服务，如何利用信息技术优化语文教学设计，如何利用课件进行初中历史情境教学设计，如何利用信息技术进行教学内容设计，小学数学教师怎样利用微课进行教学反思等方面内容，值得借鉴。

五年级语文走进信息时代怎样正确利用媒体教学设计？五年级语文走进信息时代怎样正确利用媒体教学设计，上信息课心得体会作文：【教学目标】 1、了解过去和现在信息传递的方式，体会信息传递方式的变化给我们的生活、学习带来的影响...

如何合理利用远教设备进行教学资源的设计与制作为课堂教学服务？远程教育工程的实施对于推进教育现代化，促进教学技术改革具有重要的作用。充分发挥资源的优势，合理利用远程教育设备进行教学资源的设计与制作，优化课堂教学，提高课堂教学效益和...

如何利用信息技术优化语文教学设计？运用现代信息技术，不但培养学生的逻辑思维能力，想象能力，自主学习能力，特别是培养学生的创新能力。在教学实践中以现代信息技术为手段，充分运用网络资源，创设生动形象，赏心悦目的立...

如何利用课件进行初中历史情境教学设计？一、引言初中学生的抽象思维能力较儿童时期有较大的发展，但形象思维仍在起重要作用。所以在讲课过程中多采用画面、史料、图片等直观手段，有助于培养学生敏锐的观察能力和提取...

如何利用信息技术进行教学内容设计？信息技术是当今最活跃，发展最迅速，变化最快，影响最广泛的科学技术。它也是的渗透力最强的科学技术。信息技术课程是基于计算机多媒体技术和网络技术为基础的一门新的学科。在新...

小学数学教师怎样利用微课进行教学反思？在设计过程中，并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科，有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成，完成的过程...

小学数学教师怎样利用微课进行教学反思？在设计过程中，并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科，有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成，完成的过程...

怎样利用社区资源设计学前儿童科学教育活动？怎样利用社区资源设计学前儿童科学教育活动，如果你是科技志愿者你会建议组织哪些群众性科技活动：1.在多种形式的集体教学活动中进行科学教育 集体教学活动是教师根据科学教育...

小学科学气温有多高教学设计？《气温有多高》教学设计气温有多高 一、教学目的：过程与方法 1、能够正确地看、读、写温度。 2、能够较准确地测量不同环境下的气温并进行记录。 3、能利用气温变化记录的统...

教学设计策略的制定应考虑哪些原则？1、强调以学生为中心。 2、强调情境对意义生成的作用。即提供生动、丰富的教学情境，使学习者能利用自己原有认知结构中有关的经验去＂同化＂和＂顺应＂新知识，从而赋予新知识以某种意...