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教科版四年级上册声音是怎样产生的教案？一、教学目标 知识与技能引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，并对这一现象进行积极思考，探究声音产生的原因。过程与方法 1、通过创设情景质疑-—猜想假设-—...

教科版四年级上册我们是怎样听到声音的说课稿？一、教材分析《我们是怎样听到声音的》是教科版科学四年级上册第三单元《声音》中的第六课，是探索了声音的产生，变化，传播后，对耳朵的研究.教材呈现了三个内容：一通过对耳的结构...

2013年人教版四年级语文上册教学工作计划？一、 教材简析 人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。 教学重点 1、能够有选择地阅读课外书籍，...

小学四年级《用计算器计算》说课稿？苏教版四年级上册《用计算器计算》说课稿 一、说教材 1、教学内容：(苏教版)义务教育课程标准实验教科书四年级上册第100页的用计算器计算及相关练 习。 2、教材的地位与作用...

教科版小学品德与社会我能为学校做点什么教学设计？教科版小学品德与社会我能为学校做点什么教学设计，教科版四年级品德与社会下册期末试卷：“我能为学校做点什么”教案设计 教案背景：青岛版《品德与社会》三年级上册第三单元最...