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孔乙己续写作文?这篇续写抓住了鲁迅小说《孔乙己》人物的神,延续了人物固有的性格特点。人物描写生动形象,如文中划红线的那些外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。也延续反映了周围环境...
《孔乙己》教后感?人物形象是小说反映社会生活的主要手段,可以这样说,只要成功地解读孔乙己这个人物形象,欣赏《孔乙己》这篇小说的目的就能达成。脱离这个载体,一切的讲解都变得苍白。 在这堂课...
初中八年级语文说课稿《孔乙己》?【教材分析】 1、课本的地位地方及内容:《孔乙己》是人教版语文九年级下册第二单位的一篇课文。第二单位的设置,紧张是为了使学生在掌握情节的条件下,侧重欣赏人物形象,掌握人物...