下面是小编辛苦整理的关于“中小学音乐教学”的一些推荐范文，主要包括：中小学音乐教室工作规程，小学教学工作总结音乐论文，说明中小学常用的一种或几种音乐教学方法，中小学音乐教师的特点和个人的认识，中小学音乐学科骨干教师培训方案，中小学教学培训心得等方面内容，值得借鉴。

中小学音乐教室工作规程？音乐课是中小学的必修课，音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质有着重要的作用。为了进一步改善我市中小学音乐教学的办学条件，促进音乐教学水平的进一...

小学教学工作总结音乐论文？小学教学工作总结-音乐论文 中小学音乐教学论文 摘要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲，另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲...

说明中小学常用的一种或几种音乐教学方法？⑴体验性音乐教学方法，以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。①音乐欣赏法：如借助诗歌，舞蹈，戏剧绘画...

中小学音乐教师的特点和个人的认识？《EduOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用、易用的音乐教学备课软件。软件具有五线谱课件编辑制作、简谱课件编辑制作、五线谱与简谱混合...

中小学音乐学科骨干教师培训方案？一、培训指导思想 以科学发展观为指导，根据《全国学校艺术教育发展规划》（XX——2010）和《音乐课程标准》、《艺术课程标准》 对学校音乐教育的要求，结合我县中小学音乐教学实际...

中小学教学培训心得？周末挤出时间参加了中小学音乐教学培训。对于别人来说也许是上级通知不得以而为之，而对于我来讲却是无意听说加有意提高。参加培训的均是各区骨干教师和教研员，本人什么都不是...

如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位？如何提高音乐课在农村中小学教育中的地位，如何在小学音乐课堂教学中培养学生养成倾听音乐的习惯：作者/ 靳淑娟 重视音乐教育，是学校教育教学改革的突破口，是促进学生素质全面提...

小学音乐教学中如何突出学生的主体性地位？一、学生主体地位的重要性。（即为什么要把课堂还给学生？）中小学音乐新课程标准中指出：音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要...

做一名小学音乐教师应具备什么能力？做一名小学音乐教师应具备什么能力，怎样写音乐课堂教学反思：一、中小学音乐教师应具有教学的实践能力 （一）要有教学研究的理念和能力.音乐教师要有标新立异意识.要有突破教参教...

1011学年第二学期中小学音乐教研活动计划？活动内容时 间地 点参加人员主讲人音 乐 艺术（音乐）教学工作报告 3月13日（周四）10:00七小中小学音乐教师周浩 中学音乐翻版课 3月27日（周四）10:00七中中学音乐教师宋倩 全国第五届...