下面是小编辛苦整理的关于“学校德育考核细则”的一些推荐范文，主要包括：德育工作人员工作量化考核细则，关于德育工作人员工作量化的考核细则，班级工作考核细则，小学班级量化考核细则，副班主任岗位职责及考核细则，如何坚持德育为先提高德育的针对性和实效性等方面内容，值得借鉴。

德育工作人员工作量化考核细则？为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制，以激励他们更...

关于德育工作人员工作量化的考核细则？小编为大家整理了一篇关于德育工作人员工作量化考核细则，希望对大家有用。 为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记...

班级工作考核细则？小编为大家整理了一篇关于班级工作考核的细则，让我们一起来看看吧。 为了加强学生日常管理，维护学校正常教学和生活秩序，培育创新人才，切实落实《中学生守则》和《学生德育考核...

小学班级量化考核细则？为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。 一、目 的 1、以评促管，逐步实现班级管理的...

副班主任岗位职责及考核细则？为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。 一、...

如何坚持德育为先提高德育的针对性和实效性？1、建立健全德育工作机制，规范德育工作管理。结合《中小学校德育工作实施细则》和《十堰市中小学学校未成年人思想道德建设工作考核评价标准》，推进中小学德育课程建设，拓宽学...