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幼儿教师读书笔记《观察记录须找准问题的“眼”》?观察记录可以说是教师专业能力必须的基本素质,观察记录也是教师正确施教的前提。在教学活动中教师要善于观察孩子对活动内容的兴趣,对活动过程的参与情况、对问题的理解能力等...
幼儿园小班教师读书活动记录读后感 u?读后感 文章没有深奥的理论性语言,没有精彩的文笔,只是以平淡、简洁的语言介绍了方老师对待一个个性特别孩子的教育故事。我看了以后,深有同感。 记得去年我带的小班中,也有这样...