下面是小编辛苦整理的关于“班主任专业化”的一些推荐范文，主要包括：班主任专业化建设的校本思考，班主任专业化并非神话，探析班主任专业化发展策略，班主任专业化报告心得体会，班主任的文化素质班主任专业化培训，班主任的职责班主任专业化培训等方面内容，值得借鉴。

班主任专业化建设的校本思考？班主任专业化建设的校本思考 班主任专业化，是班主任在教育工作中的特殊地位和作用的必然要求，也是教师专业化在微观层面的深化和发展。在学校中，班主任工作不是一项副业，也不是...

班主任专业化并非神话？不少老师对“班主任专业化”望而却步，心生疑虑。本文旨在提供一个支点——科学的思维方式，有了这个支点，成为专业化的班主任，对于老师们来说，就不会是个遥不可及的神话...

探析班主任专业化发展策略？1、前言 随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教师...

班主任专业化报告心得体会？班主任专业化报告心得体会 最近有幸听了王立华老师的班主任专业化报告，感受是对他人格力量的敬佩和尊敬，感触就是他的朴实无华。王老师极其朴实而流畅的语言，大量生动感人的实...

班主任的文化素质班主任专业化培训？班主任应具备广博精深的科学文化素质，包括马列主义理论修养、精深的专业知识，广博的相关学科知识、基本的教育理论。一，马列主义的理论修养 马列主义、毛泽东思想，是我党的指导...

班主任的职责班主任专业化培训？我认为班主任的职责有三： 第一，是学生的导师和朋友。学生不同于产品，他有自己的思想，他也在成长，而中学阶段正是学生的身心发展最关键的时期，我们不仅要帮助学生学习知识、掌握技...

全国班主任专业化成长培训感想？3月26日—3月27日参加了全国班主任专业化成长培训，这次培训会很成功，淄博英才学校的大礼堂坐满了人，中间很少有人外出，虽然下午开始的较早，但仍然到的很齐，从现场听讲教师的...

如何促进班主任专业化发展？《中国教育改革与发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在班主任。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的班主任队伍是教育改革和发展...

班主任的能力素质班主任专业化培训？一，缜密有方的组织管理班力 班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别学生。对整个集体进行工作，就要求班主任具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多...

班主任应走“专业化”之路？班集体是中国基础教育的一个特色。班主任的工作特性，要求班主任必须号准时代的脉搏，勇于瞄准较高境界的人格品质，适时内省自我、调整自我、建构自我，才能着眼时代新需要、工作新...