对于社会调查活动的收获

[社会实践报告的收获]2014年11月7日，我们怀着第一次参加社会实践的喜悦，前往东河小学。或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么热闹，仅仅有一个班的小朋友在操场上玩耍。班长给大家分...+阅读

对于社会调查活动的收获

“小”调查“大”收获 ——一次小调查活动及反思

一、案例下面是北师大版小学数学第二册中的一个小调查：师：今天，请同学来做一回＂小侦探＂，我们学校一年级有2个班级，大家调查一下每班各有多少人？哪班学生人数较多，哪班学生人数较少？好吗？学生们听说要做＂小侦探＂，个个兴奋无比。第二天，学生们争先恐后地举起了小手。师：哪一位小侦探来说说你调查的结果？众生（异口同声地说）：我们班有36人，二班有38人…… 师：你们是怎样调查的？生1：我们班有36人，因为老师您平时经常说，我们班36个同学是个大家庭；二班有38人，我是去问高老师，她告诉我的。生2（故作神秘）：我是自己去观察的，我用下课的时间分别在两个班级里数座位，我们班有36个座位，就是36人；二班有38个座位，就是38人。生3：我有个问题，那如果有的座位没有人坐呢？生2：我数完座位后，有仔细看一遍，每个抽屉里都有放书包，就有人坐。生4（迫不急待地）：我跟你一样也是自己观察的，不过我有个更好的办法能数得更快。面对大家好奇的目光，他自豪地说：＂我们班有6 个小组，每组有6 人，一共是36人；二班有6 个小组，其中5 个小组分别有6 人，就是30人，最后一个小组是8 人，合起来一共有38人。＂生5：我是听老师说的。师：哪位老师告诉你的？生5：有一天，二班的林老师在走廊里对我们班刘老师说：＂如果我们班再多两人就是40人啦！＂所以二班有38 人。生6：我有个好朋友在二班，我是去问她的。生7：是XX同学告诉我的。 ……

二、反思小调查是实践活动的一种形式，目的是培养学生的实践能力，体现数学在生活实际中的应用。对于一年级的学生来说，他们对小调查这种实践活动只是初步尝试，但学生对这种活动形式都表现出极大的兴趣，并投入较大精力付诸实践。从学生在整个活动的过程来看，这次小调查的意义主要有以下几个方面：

1、加深了学生对数学知识的理解。此次活动是在学生已掌握了100以内数的读法、写法和比较大小的基础上开展的，学生在活动中不仅巩固所学的知识，而且也进一步巩固读数、写数、数数等技能。

2、增强了学生对数学知识的应用意识。学生把所学的知识技能灵活地运用到解决身边的问题，更能体会到数学来源于生活，也应用于生活。值得一提的是，有一位学生是在平时学习生活中留心两位老师的对话而不费吹灰之力完成调查的，从中也说明只要平时认真观察，数学是无处不在的。

3、培养了学生自主探索的精神。探索和研究是最有效、最主动、最能激发学生想象力和创造力的学习。学生在这次饶有趣味的＂小侦探＂的探索活动中，运用了多种的＂侦察手段＂，如询问任课教师、向同学或朋友了解、用数座位的方法等。特别是，有一个学生用超前学习的＂乘法＂知识来计算，他观察到有5个小组分别是6个人，5* 6 =30（人），有一个小组是8个人，30+8=38（人）。可见学生的知识储备是相当丰富的，在这次探索活动中，他们充分发挥了自己的创造性思维，同时也提高了解决实际问题的能力。

4、锻炼了学生的社会交往能力。许多学生是通过向老师、同学、朋友询问进行调查的，在这次活动形成了师生互动、生生互动的一道亮丽的风景线，学生们在与老师和同学的探索交流中，其社会交往能力在实践中得到了不同程度的提高。在这次实践活动中，我也体会到：

1、实践活动应具有探索性，能与学生的实际生活相联系。

2、教师要重视实践活动，加强对实践活动的指导。在这次活动中有个别学生由于性格内向等原因，不敢放手去调查而是向调查完的同学直接询问结果，还有个别学生由于缺乏独立思考的能力，面对这次活动茫然不知所措，因此在今后活动应对这类学生予以大胆地鼓励和帮助。

3、依据实践活动的内容及目的，适时开展以小组合作调查为形式的活动，充分发挥小组互帮互助的合作优势，使活动能更好更有效地开展，让每个学生都能成为一名出色的＂小侦探＂！

社会实践活动心得走访企业类的字数2000字以上急需谢谢

社会实践报告系部名称：专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：实践时间： 2012年--月--日至 2012 年--月--日

一、实践目的：说明实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先说明实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项说明具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整说明实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点说明，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点说明对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重说明自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。...

村计划生育大随访大走访大服务总结怎么写

强调加强服务的重要性。没有范文以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识

2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：

1、标题

2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名与日期...

西北地区农民文化生活的调查心得

农村文化生活调研活动感悟

大学生社会实践是大学生生涯中补课或缺的一次经历，是走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好媒介；是提升思想，修身养性，树立服务社会的意识的有效途径；是体验生活，感受生活，享受生活的良好引导。通过参加社会实践活动，有助于我们树立正确的观念，感悟生活，学会与人相处的方式，体会团队合作的魅力。它能使我们学习到许多书本乃至校园里面都难以学到的社会经验。

这次社会实践的过程是辛苦而且繁杂的，连续十几天的走访不同村镇，不管是酷日或者刮风下雨，都有一份不同的事情需要处理。酷日下，我们每天需要走访几个不同的村镇，多带几瓶水是必须措施，而且每隔点时间久必要的休息避暑也耽搁了不少的时间，尽管如此，队员们还是变的“更黑、更瘦”。而这走访村镇却是必要的、能详实了解农村文化生活现状的措施。因此，我们也更加兴奋和认真的对待这件事。到了雨天，如果雨很小的话我们则要继续走访村镇，如果雨太大而无法“下乡”，我们则聚在一起整理我们调查所得的资料，分析并总结一定的结论。

通过这次实践，让我学会在交谈和工作中要有耐心和热情，在沟通的时候要记得时刻保持微笑，散发亲和力，要克服对陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了亲和力，大家才会乐于与你相谈。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的样子，那么你的这次走访调研活动必将是一次失败的经历。

在实践过程中要保持乐观积极认真的态度，做好小组组长分配的工作。无论工作是繁忙还是清闲，都要时刻保持积极的态度，脚踏实地认认真真的去完成自己应当完成的工作，而不要因为工作量相对于别人比较繁重就去抱怨，因为抱怨是没有用的，只会是自己心更加不平静，还会招致队员之间的反感和不满，根本不能从根本上解决问题，我们要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每件事、每一天。

这次实践活动是一个十五人的相对较大的活动。因此，团队协作能力显得尤为重要，分享精神也得散发光彩。如果队员之间没有良好的交流沟通，队员之间的团队协作能力差等也会影响这次实践活动。通过这次的实践活动，不仅能够提升我们的团队协作能力，提升自己的办事能力；还能增进队员之间的友谊，增加朋友圈，学会待人处事的方法。

要学会观察和分析比较，有主观思想。在实践走访过程中，大部分村民和村干部对于文化生活现状的说明是复杂且毫无规律的，而且许多地方的说法是差不多的。但实际上这些地方的发展情况是不一样的，这就需要我们的观察和记录，分析和比较的能力。

社会实践重在培养我们的能力，提升自我价值，提高我们的社会竞争力。它不仅增进了队员之间的友谊，使大家更善于团队合作；也能使自己更加成熟，做事更加稳健，增加了人生阅历，是人生道路上一笔宝贵的财富。