跪求一份适合大一财务管理的实践报告

[求一篇大一医学生社会实践报告]社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培...+阅读

跪求一份适合大一财务管理的实践报告

大学会计专业实习报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这班子学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形式的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始我这个假期的社会实践。实践，是把我们在学校所学的理论知识。运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的学习，学到一些在学校学不到的东西。因为环境不同，而接触的人与事也不同，从中所学的东西自然也就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入世贸，国内经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时。也有了更多的挑战，前天刚学到的知识可能在今天就被淘汰了，中国的经济和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校所学的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，变现自己。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受这工作的氛围，这些都是在学校里无法感受的，而且很多时候，我不是要做一些工作以外的事情。

有时候还得做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但是在这里不一定有人会告诉你这些，你必须要自觉的去做，而且要努力做到最好，意见工作的效率就会得到别人不同的评价，在学校，只有学习的气氛毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力！而这里是工作的场所，每一个人都为了获得更多的报酬而努力。无论是学习还是工作，都存在这竞争。在竞争中不断的学校别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人，提高自己的能力！记得老师曾今说过大学是一个小社会但我准觉得校园里总少不了那份单纯，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我的去面对我从未面对过的一切。

记得我校上一届的招聘会上反映出来的其中的一个问题是，学生的实际操作能力和在校理论学习有一定的差距。在这次实践中。这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到，而在实际工作中，可能会遇到书本上没有学到的，有可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题只要套进公式就能完成的一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不想踏入社会，但是准算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是有事也要感谢老是孜孜不倦的教导，有些问题有理由课堂上认真消化，有平时作业做补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层而去应付各种工作上的问题。

作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味这大学生要注意到社会实践。社会实践必不可少。毕竟，3年以后，我已经不在是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。选择了财务专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分但能把自己在学校学到的知识能真正的运用起来也使我颇感兴奋！在学校上课是都是老师在教授，学生在听讲，理论部分占主体，而我们自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践能够应付的来，但是在企业里并没有想想中那么容易，平时在学校数字错了改改就能交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错！因为质量是企业的第一生命，质量不行企业的生产就会跟不上，而效率会随之降低，企业就会在竞争的浪费中失败，所谓：“逆水行舟，不进则退”企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立足于不败之地，就因为这样！企业会对每一个工厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个数字就行了！！但这里更需要的是实际相结合，只要理论没有实际操作只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。

而且一旦出错并不是想在学校里一样老师大个红叉，然后改过来就行了，在企业里出错要负上责任的，这关于工厂的利益损失。

管理会计实训总结

成本会计实训总结实习手段：理解成本核算的根本程序，纯熟使用各种成本计算办法，进步成本核算的实际操作能力，巩固会计学根本理论学问，为以后的进修和任务打下优良的根底。实习内容及进程：本次实习共两项内容：

1、成本的归集与分配

2、各种成本（分步法）的计算办法

一、生产成本的归集与分配是本次实习的重头戏，是核心环节。成本归集与分配进程实际上就是成本计算进程。在本次实习中，我们按照成本核算的根本程序，先后对材料费用、职工薪酬、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进行了练习。

1、材料费用方面，用于消费产品的原材料及次要材料，通常是按照产品辨别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品单独使用，应根据一定的分配计入成本。

2、分配工资和福利费五险一金职工福利，职工教育经费，应按成本项目进行归集，消费工人的计入消费成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若消费多种产品，应按一定的办法进行分配后辨别计入各成本项目。其中福利人员的福利费应通过管理费用核算。

3、辅助生产费用的分配，是为企业的根本消费效劳而发作的费用，最终要分摊到各受害单位在本次实习中，次要使用交互分配法对供水车间和机修车间发生的消费费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：

（1）、交互分配：以（总费用/总劳务量）作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

（2）、对外分配：以[（总费用+转入-转出）/对外劳务量]作为分配率在辅助生产车间以外的各受害单位之间进行分配。

4、制造费用的分配，将在消费环节发作的制造费用按一定的办法（工时比例）分配计入各相关产品的根本消费成本项目中。

5、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最初一项内容，企业应根据月末在产品数量的几、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的根底的好坏，选择使外地分配办法。在本次实习中，我们采用的时约当产量法，将在产品折分解产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。

二、各种产品成本计算办法的使用时第二项内容，企业应根据本身的消费特性，消费组织运营类型和成本管理请求具体肯定计算办法。分步法是以消费步骤作为计算对象，适用于大量大批消费。心得领会：

1、经过一周的实习实训，让我真正领会到成本会计是一项宏大而繁杂的零碎任务，能够说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，每一个进程都是哪么的繁杂与烦琐，所以一定养成细心做事的习气。

2、功夫不负有心人，经过一周紧张的实习，使我较全面、零碎的理解和熟悉了成本会计核算各个环节的根本内容，加深了对成本会计核算根本原则和办法的理解，会计操作的根本技艺愈加纯熟，为我们以后的进修和任务打下了坚实的根底。但是，鉴于鄙人胸无点墨，认识上有许多不足，要到达理论与实际的真正分离仍需加强锻炼，并投入更多的理论。

财务会计实训心得体会

一〉时间：2009年5月1日-----2009年6月

二〉地点：财务会计实训室

三〉实训目的：

过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。四〉实训内容：

以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：

紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！

我们做得实训内容大概是这样的一个过程：

1）填制原始凭证

2）根据原始凭证，填记帐凭证

3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐

4）填制资产负债表和利润表

“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：

1）填制原始凭证

2）根据原始凭证，填记帐凭证

3）填制科目汇总表