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急!急!急需物流实践报告
课程设计给你你要吗 如果要的话上面M我 我08年物流毕业的
目前电脑上还有自己原来的文件 是自己留做纪念的 我原来是班长 全班的课程设计我这里有80% 不过文件比较大 估计这里放不下,但是绝对专业,但是悬赏分我要200。
但是如果要毕业论文你要付钱给我我就给你
为了加强你对我的可信度,先给你看点
实验名称:仓储空间估计及货架设计
实验目的:通过本实验加深对物流中心规划与设计当中,仓储空间以及货架布局设计
实验内容:上网查阅仓储空间及货架的相关知识与信息
实验时间:2007年11月 5日
上机实验报告
课程名称:设施规划于物流中心设计
实验名称:仓储空间估计及货架设计
学院(系):
班 级: 物流0401
5500件
设托盘1100*1100
设货物堆3层 托盘放货物之后1100*1100*900
单位货位 2500*1200*1100
设货物长宽高:500*200*300
一个托盘可以放置30件货物
供需要单位货位为5500*0.7=3850
地面堆放货物5500*0.3=1650
设一个货位堆放2个托盘 则需要65个货位
设置一个货架有12个货位 则需要6个货架
一个托盘最大称重量为350 设货物重量为10 则托盘最大可放置35件货物
则地面堆放需要48个托盘
以上是我们课程设计和论文的一些复制稿和资料
这样可以相信了吧 呵呵
回答下列与实验有关的问题1明确实验目的才能明确实验设计应依
(1)验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,实验自变量是温度,其主要原理是:低温影响酶的活性,从而影响呼吸作用的能量释放(低温影响细胞膜的流动性).
(2)观察植物细胞质壁分离与复原,通常最好选取具有大液泡的植物细胞,并且液泡内的细胞液含有色素,以便于提高观察效果,该实验的自变量是不同浓度的外界溶液.
(3)在“探索pH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜过氧化氢酶溶液的试管中若先加过氧化氢,试管中过氧化氢会被分解导致现象差异不明显,出现较大偏差,因此向装有新鲜过氧化氢酶溶液的试管中先加酸或碱.
(4)在有氧呼吸中,水与丙酮酸反应生成二氧化碳,则利用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则18O最终出现在C18O2.若用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应,14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O).
(5)唾液淀粉酶的合成和分泌需要经过核糖体、内质网、高尔基体细胞器,则15N首先出现在的具膜细胞器为内质网,最终含15N唾液淀粉酶以胞吐方式从细胞中分泌出去.故答案为:
(1)温度 低温影响细胞膜的流动性(或低温影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量)
(2)液泡中含有色素 不同浓度的外界溶液(或适宜浓度的蔗糖溶液和清水)
(3)先加酸或碱 若先加过氧化氢,试管中过氧化氢会被分解导致现象差异不明显(或酶会将过氧化氢分解,导致实验失败)
(4)C18O2 14CO2→14C3→(14CH2O)
(5)内质网 胞吐(外排)。
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