加强组工干部党性修养调研报告

[小学语文教研组工作的计划]一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研...+阅读

加强组工干部党性修养调研报告

3月17日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李源潮在全国组织系统深入推进“讲党性、重品行、做表率”活动视频会议上强调：组工干部必须做党性最强的干部。这是新时期新形势下对组工干部最刚性的要求，也是组工干部最好的人生坐标。结合李源潮部长的最新要求，我对全市组工干部党性修养现状进行了深入调研

，现将调研情况报告如下：

一、我市组工干部党性修养存在的突出问题

1、不注重理论学习。部分组工干部理论素养和水平不高、不能运用科学的世界观和方法论观察、分析和解决实际问题，以致出现种种偏差和错误，无法在思想上、政治上与党中央保持高度一致。

2、政治意识弱化。不能认真遵守和执行党章，在重大原则问题上把握不准正确的政治方向，缺乏政治敏锐性。

3、群众路线“抽象化”。少数组工干部口头上承认群众路线，行动上不执行群众路线，对待群众态度冷漠，言语冷淡；对待群众所反映的问题不闻不问，推诿掩饰；制定方案、文件时不愿意深入基层、深入群众了解实际情况，不愿意向群众学习，只凭个人主观想象。

4、廉洁自律的思想防线不够牢固。有的组工干部心态失衡，心理不够健康，在工作中不同程度地存在徇私说情、搞关系、凭个人好恶取人的不公道不正派的现象；有的组工干部不敢坚持原则，碍于面子，受人情关系羁绊，忘记组织纪律，为人所托，帮人跑关系，带人走门子甚至跑风漏气，违反干部人事工作纪律；有的组工干部放松自我要求，平时或下基层对请吃、请玩等不能严格自律。

以上所述为现阶段组工干部党性修养存在的一些问题，如不及时加以解决，会严重损害组织部门和组工干部形象。

二、存在问题的原因剖析

1、思想认识存在偏差。有的组工干部自认为在组织部门工作，政治待遇和其他方面就比其他人优越，高人一等，便产生自我满足、自高自大的思想，滋生了“官念”，沉湎于“发号施令”、布置任务；有的组工干部自以为进了组织部门，捧上了“金饭碗”，有一劳永逸、不求进取的思想，缺乏居安思危、紧跟时代、勇于创新、知难而进、时刻准备应对新挑战的观念。

2、学习积极性不高。目前组织部工作任务十分繁重，牵头抓总的工作很多，组工干部经常处于紧张忙碌、被动应付的高压状态，工作疲于应付，无法静心学习。还有，受社会潜规则影响，有些组工干部在一定程度上存在急功近利思想，心态浮躁不稳，无心向学。有的组工干部对理论学习认识不足，认为学不学没关系，工作照样应付得了，不必吃那个苦；有的认为干部使用不看工作水平，认为学习提高是多余的；有的认为学习其他领域知识一时半会无助于业务工作，只要对组织工作业务熟悉，凭经验足以开展工作，习惯站在党务工作角度看问题，对党的路线方针政策理解不够深入。

3、社会变革和不良风气影响。少数组工干部受利益驱动，追求个人价值、讲实惠，急功近利，心态浮躁，不愿意深入基层调查研究，不下功夫探索和研究新形势下做好组织工作的新途径新方法，这在很大程度上影响了组工干部的党性修养。在市场经济条件下，资本主义腐朽思想文化也随经济全球化渗入组工干部队伍，在一定程度上侵蚀了组工干部队伍的战斗力。

三、加强组工干部党性修养的的几点对策

结合夏部长对落实全国组织系统深入推进“讲党性、重品行、做表率”活动视频会议精神的讲话，提三点粗浅对策：

1、以“五个第一”为根本要求，提升选人用人标准。研究制定出比选拔一般公务员要求更高、更严、更明确的具体选人标准，认真把好选人用人关，从源头上保证组工干部质量。具体来讲，就是要坚持“五个第一”的标准。第一标准是党性很强。要选用政治坚定、党性观念强、道德品质好、人民群众爱戴的好干部进入组织部门。对不讲党性、党性不强的干部，坚决不能选调。第一品质是公道正派。要选用处事公道、做人正派的干部。要选用敢于坚持原则，敢于实话实说的干部。第一精神是甘为人梯。要选用埋头苦干、甘于奉献、乐于清贫的干部。要选用甘为“绿叶”和“铺路石”、甘当无名英雄的干部。对那些做了一点工作就伸手向组织要这要那的干部要坚决清除出组工干部队伍。第一纪律是严守秘密。要选用忠于党、忠于人民、守得住秘密、不跑风漏气的干部。第一操守是廉洁自律。要选用能从严要求自己、从严约束自己、抵得住诱惑、耐得住腐蚀的干部。

2、以“四力”为核心内容，加大教育培养力度。建立和完善组工干部教育培养机制，既注重整体开发，也注重个体开发，根据岗位的要求和组工干部自身能力提高的需求，有针对性地制定教育培养计划并抓好实施，可以采取集中培训、分类培训、上岗培训、专题研讨、时事讲评、轮流讲课、实践锻炼、轮岗交流、岗位练兵、内部帮带、网络学习等多种形式加强教育培养。教育培养应着重体现“四力”的提

升。一是学习力。要让学习成为组工干部的自觉行动，做到勤于学习、善于学习、乐于学习，通过学习成为知识丰富、胸怀宽广的新时代干部。二是思考力。通过教育培养，让组工干部能够充分发挥主观能动性，从日复一日、年复一年的重复性劳动中解脱出来，带着思想去工作，善于发现问题、分析问题、解决问题。三是执行力。通过教育培养，让组工干部养成按时、按量、按质完成工作任务的良好习惯，养成今天的事情今天完成、本月的事情本月完成、今年的事情今年完成的良好习惯。四是创新力。通过教育培养，让组织干部学会把握机遇，学会创造性地解决面临的实际问题，改变常规思路，做新常规工作，不断推动我市组织工作创新发展。

3、以《部机关自身建设十二条》为基本准则，严格管理约束。要以《部机关自身建设十二条》为基本准则，制定更加严格的组工干部行为准则，从严要求、从严教育、从严管理、从严监督。要逐级明确岗位职责，逐人明确工作标准，严格实行目标管理。实行试用期制，新提拔上岗的正副科长实行为期半年的试用期。继续实行工作承诺制，科长年初要对整体工作目标、创新性重点工作目标作出明确承诺，作为个人年终考核的重点。要完善组织部门内部监督制约制度，对组工干部考察干部、下基层、社会交往活动等作出具体明确的廉政建设要求，经常进行廉政教育，注意了解组工干部的工作生活活动，特别是八小时以外的表现，发现苗头、及时制止，把问题解决在萌芽状态。