求一篇大学生暑假社会实践论文关于室内设计的！

[求一篇3000字大学暑假实践报告]了提高自己的实践能力，积累一些基本的销售知识，以便于以后更好地学习市场营销等专业课程，我利用暑假时间到天福集团的上邦店去当销售员1个月的卖茶销售活动，时间是2010.7.20—20...+阅读

求一篇大学生暑假社会实践论文关于室内设计的！

时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为美术教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对本专业的教学有很多的思考和感受，现将这一学年的里的思考简要的汇报如下：关于室内装饰课堂教学与社会实践结合重要性我们知道市场的主宰——消费者，终究是具有感情的活生生的人，他们需要情感的宣泄，需要理想的寄托，需要有情调的生活氛围。而我们需要明白设计是为人而设计的，服务于人们的生活需要是设计的最终目的。

所以室内装饰设计的教学不可能独立于社会和市场而存在，它必须与消费者密切相关的经济、技术、信息、社会文化、市场营销方面等紧密结合。学校就像社会人才的加工厂，如果我们培养的人才不适应市场需求，不符合市场的要求，那么我们的学生，就面临着被淘汰的可能。积极了解社会发展趋势，应对市场的最新变化，提高学生的实践能力及综合素质能力，培养对社会发展有用的人才，应是设计教育发展基本方向。二、室内装饰设计课堂教学与社会实践的优越性室内装饰设计课堂教学与社会实践的结合，能为学生提供一个在商业环境下工作体验的机会，学生通过实际课题的培训学习，既掌握了设计系统中最基本的思维方式和方法，又表现了他们各自的能力，古语云：“实践出真知”。

通常我们在教学中，学生所面对的基本都以虚拟的题目为主，和社会结合不够，往往设计的东西没有考虑具体的应用环境，比如说，设计方案布置没有考虑设计预算和制作工艺能否达到理想效果，没有考虑设计所直接面对的消费者接受能力等等，学生的思维一般都比较概念化和程式化，主要以考虑美观为主，而很少考虑它的实用性和经济性，从而使设计失去可操作性。社会实践是解决学生动手能力弱的必要方法。社会实践可以分直接走入实习单位，进行实践；和将实践内容引入课堂两种形式。与社会实践结合的创新教育是以培养求知欲、开发创造能力为目标，将专业知识学习与其他学科知识学习相结合，开阔视野，丰富想象力，提倡学习的多元性和自主性，将课堂教学与社会实践、调查研究相结合。

比如，设计中的合同签定，我们可以放到语文课教学，而数学可以为设计的预算提供依据，英语可以在接单上加强与境外客户的沟通……以语文、数学、英语等学科辅助设计，最终使学生学到真正有用的知识，努力在实践中由以传授知识为主向以培养能力为主转变；以“启发式”的教学方法为学生们提供一个良好的平台，使学生在学习中感悟，并通过教师及身边同学的启发，获得知识，掌握技术。三、室内装饰设计课堂教学与社会实践的结合分析室内装饰设计的课堂教学与社会实践的结合，最终的行动也是落实到具体的课程教学当中。室内装饰设计是为了满足人们的社会活动和生活需要，合理完善地组织和营造具有美感而又舒适、方便的室内环境的一种综合性艺术。它是环境艺术的一个门类。

室内装饰设计课程主要培养学生现代室内设计思想和理念，启发学生想象力、创造力，提高艺术素养和综合设计能力。目前，随着居民消费水平的不断提高，人们对生活质量的要求也不断提高，用于住房和室内装饰的消费也成为明显的消费导向。这些都给室内装饰设计课程教学与社会实践提供了很好的机遇。首先，室内设计的教学要让学生融入设计的主体，实地的考察与访问，各种信息的收集与整理，对于后期的创作有很强的针对性，同时增加了学生创作时的责任感。做为教师，应适时接触最新的设计动向，将众多的设计征集竞赛和活动有选择的印入到课堂中来，“以赛代练”，在实际操作中进一步提高设计能力。如果有当地的企业等有这方面的需求，可以进行“定单式”培养，让学生纳入设计实践体系，将参与社会实践活动、校企合作引入课堂进行操作。

教师搜集有关信息，尽量寻找不同风格的设计方案，使学生可以多种角度练习，组织学生互动讨论每个成功案例的特点，互相吸收好的创意和表现手法。还可以结合自己的设计经验和作品，讲授接单注意的事项和问题，增加了接单内容，引发学生的设计热情，与实际工作联系紧密。同时，由于实际的社会工作有一定时间限制，可以促使学生在一定时间内设计完成，使学生在校期间就养成讲求工作效率、注重设计质量的习惯。除了让学生切实掌握基本软件技术和设计法规外，我们还可以聘请一些有丰富经验的设计师来进行讲座、授课，这样既提高了学生的兴趣，开阔眼界，也使学生将其设计思维能力与社会实践有机地结合起来。带领学生去设计公司、施工现场参观、交流，了解公司的设计流程以及施工制作，只有在这样的实践中才能真正掌握室内装饰设计的细则，才能让学生在毕业后更快地适应工作需要。

w.do四、结语通过社会实践丰富学生的社会经验，巩固其学科知识，培养他们的独立创新精神和实践能力。我们将教学的小课堂与社会的大...

请用2000字写一篇关于室内装潢的实习报告

一、photoshop小技巧

1.制作圆角矩形方块

首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。

3.保留选取范围大小

当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下（按下键盘上的q键），然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4.快速隐藏图层

如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去错误线条

如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具，不小心把线条画歪了或画错了，您不必急着将线条删除，只要立刻按下shift键，然后反向擦去即可。

2.动尺规

在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置，只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移，就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位，则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下，就会立即归位。

3.利用coreldraw制作动画gif文件

事实上利用coreldraw也可以用来制作动画gif文件，您可以将coreldraw中的图层当成动画中一个个的影格，然后逐一输出成gif文件（其他图层上的影像必须先关闭）。再利用photo-paint的movie功能，先选择creat from document将第一张gif文件制成movie，再陆续将转好的gif文件以“insert fromfile”插进来，选择“储存成…”动画gif的格式，于对话框中设定延迟的时间和位置，如此就算大功告

4.同时旋转与缩放

如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋转把手时，同时也按住shift键，那么将可以同时旋转与缩放物件；若是按住alt键，将可以同时旋转与变形倾斜物件。

经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们的策划，刚开始有点紧张，后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

求装潢艺术室内设计实习报告总结

1 实习概况

实习时间、地点，工程对象，自己实习的一般过程，采取的形式，实习的主要方向及内容等。

2 主要收获

将平时的实习日记，专题报告或会议等纪录内容进行整理总结。写出下述有关方面的内容：

(1)实习工作的主要收获：结合实际工程，论述实习任务的完成情况，获取的直接知识，以及对所学的专业课程的理论知识有哪些更深刻的理解。

(2)实习过程中调查研究的主要收获，如结合实习工程的建筑、结构施工图，了解和认识不同地域、不同季节，由于工程地质条件、自然条件的不同而造成建筑结构方面的差异以及特殊性，对各专业工种中施工图的理解和认识，对施工现场的管理及施工方法、施工技术的认识和体会。

(3)实习中提出的合理化建议即被采纳的情况。如对施工现场加强管理，提高工程管理水平，提高工程质量加快工程进度，节约工料方面的建议和应采取的措施等。

(4)实习成果：实习期间所完成的实习工作的书面资料（如施工方案、施工平面图、进度计划、预算书等），要留一份附在实习报告中，另附毕业实习单位鉴定表和实习日（周）志（必须有）。

急需一份家具设计实习报告？？

家具设计实习报告：本次家具设计设计的主要内容是室内家具装配图的操绘。主要有茶几的装配图、衣柜的装配图、舍内整体家具布置及装配图。虽然我们对家具的制作只是用AutoCAD绘制，但从中对于家具的绘制图也了解了不少，在绘制过程中不但要把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，还要了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸和了解工程图纸的一般要求和格式。在实习过程中，主要对老师发给我们的家具平面、立面图，进行制作。在实际操作时，我们必须认真查看老师所给的图纸，对家具的各个组成部分、各部分之间的连接位置、各部分组件的尺寸有个细致的了解。然后在利用AutoCAD进行操绘。 AutoCAD在家具设计中是一个十分重要的设计软件。它可以很明了的反映所设计的家具的平面、立面、效果图，还可以很直观的反映家具的尺寸及各个家具之家的大小比例，对设计人员帮助很大。

家具绘制实习的实际操绘过程有以下几步： 1.建立图层：图层是管理图形对象的工具，可以理解为透明的电子纸，一层挨一层的放置，各层的基准点与其他层上的相应基准点完全对齐。作用：用户可以利用图层对图形中的几何对象，文字，标注进行分层规类处理。每个图层都有自己的颜色，线形，线宽等，有助于用户有效的画图，方便以后的修改。 2.绘制轴线和墙线：所谓轴线，一般是用来定位的，所做CAD图的目的是为了设计一个家具结构、尺寸，最终的目的都是将它制造出来，这个东西各部分的尺寸如何？制造者该如何制造？都需要用轴线和墙线来表示，因此需给出一些有代表性的位置定位。 3.绘制家具结构：根据家具图纸的结构、尺寸对家具进行绘制，从家具的轴线开始先绘制家具的总体框架，主要由方形结构组成，这是家具绘制的关键。

4.绘制家居内部结构：在家具总体构造绘制完毕时，要对家具内部构造进行绘制。我们所做的是一个橱柜，对于橱柜门框花纹、橱柜顶层和橱柜下层的绘制要细心，内部尺寸的观察也要倍加仔细，这对下面的设计要求有很大的帮助。 5.标注尺寸：标注尺寸就是对线段、园形、弧线、两点距离的尺寸测量并标注，标注都很简单，从左往右只要仔细认真都不会标错。 6.标注特征在家具设计图纸中有特定的标注图号，要细心留意该画是必须得画，不能省略，如钉口直径、深度的标注，榫口宽与深等细节都得明确标出。 7.打印图纸。这次实习是家具与绘图技术的结合实习，家具的设计不仅要对家具的优化构思，还要掌握一定的现代化家具制造绘图技术--AutoCAD。通过这几天的学习，使我对CAD家具设计有了进一步的了解。

AutoCAD不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。这次实习通过对家具装配图的操绘，是我对家具的结构，家具的具体装配方法，家具的尺寸设计，室内各种家具之间大小比例的设计等有了进一步直观，深刻的认识。对我以后的学习和设计有很大的帮助。