一道高中数学题选择

[历史的选择，人民的选择]尊敬的党组织：对党的学习已经有一段时间了，通过这段时间的学习，我受益匪浅，感想颇多，也越发喜欢剖析自己。就像战士没有枪，和尚没有木鱼一样，对于现在我们这一代大学生，我们必须承...+阅读

一道高中数学题选择

前两个答案你都知道我就不再多说了。第一，f(x)应该是奇函数，所以f(0)=0，同时奇函数的图象是关于原点中心对称。想象一下函数图象，在[1,a]之间是递增的函数图象，同时对应在[-a,-1]之间。那么计算一下D选项里面的自变量的不等式，得出（a-1）方>0。同时自变量的范围也满足[-a,-1]。注意C选项，虽然自变量不等式是满足的，但是看（1-3a）/(1+3a)这个式子，化简一下，得到1-[4/(1/a+1)],a越大这个式子值越小。同时看选项，要使a在[1,3]之间，把两个端点值带入，就得到[-2,-1]这个范围。再看看-3是否符合条件呢？它在这个范围之外。根据图象知道在[-2,-1]之见是单调递增的，但是-3不在范围内。所以并不一定成立。题目并不难，考的就是一个范围的细节问题，考试时候可千万不能忽视哦。

还有，考试时候不用想这么仔细，为了节省时间可以找数字带入排除，这样可以提高效率。

以e为底的自然对数有什么意思

e同圆周率一样，你没法用分数或无理数的形式来表示他。所以，e是无法换成普通数来对待，其实它就是一个常数，与1,2,3,4没分别，同时是一个无理数，也是一个超越数.他是一个级数和的代码，e=1+1/1!+1/2!+1/3!+....+1/(n-1)!+..... e这个符号由欧拉（Leonhard Euier 1707-1783）在1727年首先引入. e是一个客观存在的很神奇很美妙的，又具有很多功能的常数.现在看着他不顺眼，时间长了就习惯了，特别因为它导数形式不变，还有欧拉公式的存在，e在很多时候是个很方便的东西，不要怕它。你可以把他当成一个很神奇，很美妙的小姑娘，他就在你身边，你应当去认识他，了解他，而不是排斥他。