好习惯伴我行演讲稿450字左右

[好习惯伴我成长演讲稿]好习惯伴我成长演讲稿（一）人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快习惯，常听妈妈说这个词。习...+阅读

好习惯伴我行演讲稿450字左右

转眼时光飞逝，一个半月就这样过去了，在我地细心观察中，我发现我们班的孩子相对上学期进步了很多。想来，这与本学期开展的活动有莫大的关系。

一、 “我的奋斗小目标” 针对我们班学生对于学习的被动与散漫，我引导他们为自己制定“自我奋斗小目标”，为了培养他们主动学习、刻苦学习的习惯。为自己寻找一位奋斗的目标，可以是学习上比较好的，可以是上课积极发言的，还可以是生活中乐于助人的，等等。这样就有具体的目标可以为之不断努力。让班中的每一位学生都在积极的氛围中学习，在看到其他同学正安静地做作业时，自己也会静下来完成作业；在看到同学们正大声地诵读古诗时，也会参与到他们的队伍中，在课堂上，看到人家小手高高举起是，我似乎看到了，那些平时不愿主动发言孩子，也想跃跃欲试。就这样，我们班的孩子时时在与自己的目标作比较，时时在靠近这个目标，时时有人在超越着这个目标，在良好的学习竞争中确实提高了不少，从开学至今，许多同学的恶习都随之改善，比如，回家作业的完成较上学期有所好转，不做回家作业的人越来越少，课堂上积极发言的人越来越多；课间打打闹闹的孩子越来越少，午休时安静做作业的人越来越多。

二、我的校园，我爱护根据班中的实际情况，开展了一系列的爱班级，爱学校的活动。让孩子们用自己的双手保持班级的干净与整洁，进而美化自己的校园，让他们明白打扫教室不仅仅是值日生的事情，而是人人有责。在这样的氛围中，班中的卫生情况逐渐好转，孩子们都为班级的干净整洁出自己的一份力量。会随手捡起出现在教室的垃圾，会争着整理讲台，图书角，等等。记得有一次，我在分完饭之后走进教室，看见一个孩子走向卫生角，拿出扫帚和簸箕，就要往外面走。我不解地问：“你拿它干什么？赶快吃饭！”他对我说：“老师，后门口撒饭了，我想去扫一扫。”孩子发自内心的话让我颇受感动和教育。我表扬了这个孩子，并对全班同学说：“你们看，这才是我们学校的好学生，他不光爱我们的班级，还能用自己的行动告诉大家，我是这样爱护班级与学校的环境的。”通过活动，不仅让学生有了集体荣誉感，还让他们成为讲卫生，爱劳动的好孩子。

三、我的好习惯 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，所以在学习生活中让学生从小事做起，好习惯伴我行，让学生逐步养成细心认真、一丝不苟的习惯；养成动手、动笔、动脑的习惯；养成大胆、大方、大声说话、说普通话的习惯；养成爱惜书本、文具的习惯；养成好问的习惯；养成积极参与的习惯；养成规范、整洁写字的习惯。在扎实有效地培养学生养成良好习惯的同时，还存在许多不足，有待改进的地方有以下几点：

一、养成规范、整洁书写的习惯中低年级将识字写字作为教学的重点，使学生养成规范、整洁的书写是当务之急。再加上我们班写字方面很薄弱，必须从平时，时刻关注学生的写字习惯。以书写端正的孩子作为榜样，再不断地强化练习中，让大家看到你的作业本时是一种美的享受。

二、养成“手、脑”并用的习惯在课堂上做到“勤动脑”，积极地开动脑筋，思考课堂中老师所提问题；然后是做到“勤动手”，在思考问题后要勇敢地举起手来，善于表达，“好记性不如烂笔头”，对于老师强调的内容或作业中容易出错的地方，要认真地记录下来。在阅读中碰到的好词佳句要及时地摘录下来，并时常翻阅。总之，每一位学生行为习惯的养成都与一个班级的氛围息息相关，让班级体的能量温馨地辐射每一个个体，推动班级品质的形成，促进学生行为习惯的养成。

我养成了一个好习惯作文500字左右

最佳答案检举我有一个好习惯

人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。

我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。

慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？

随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。

当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！”

书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人，所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进

培养好习惯成就我人生

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《培养好习惯，成就我人生》。

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的巨大力量。

怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？……

千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。

我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友好待人。当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。