急需关于上网利大于弊的辩论稿

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急需关于上网利大于弊的辩论稿

第

一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。第

二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第

三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。第

四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。第

五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。假如，如果两个公司A、B，同于竞争C公司的业务合作，A公司用互联网来联系，B公司用于传统书信，A公司在网络上比现的快捷，效率高，那等至B公司的书信到C公司的时候，合同早就给A公司签了。人类在发展，社会在进步，中学生上网是大势所趋，也是中学生积极适应当今社会的一个重要表现。在快节奏的现代生活下，人们必须更加方便有效地获取大量信息。当今社会，谁不掌握网络技术，谁就将被现代社会所淘汰，我们决不能因噎废食。再者在思想观念上，互联网有利于中学生现代思维方式的形成。在互联网上，他们接触到了多元的世界文化，接触到了开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球一体化意识，对方辩友，中国都已经加入WTO，与世界同轨了，难道我们不应该热情地投入到网络的怀抱中去吗？

辩论：上网利大于弊

学生上网的利与弊

中学生上网的利

1 可以开阔视野：中学生总沉溺在于课本上，对于外界发生的事我们忽略，甚至不知，网络可以开阔我们的视野，可以让我们了解外界许多事情，同时让我们吸取更多的知识.

2 可以对外交流：我们需要更多的是交流，可以敞开心扉，说出自己的意见在网络上，我们一起交流，辩论，评论.了解更多成长中的我们.

3 可以促进中学生个性化发展：能够消除心理障碍，提高自己某项业务爱好水平，在网上我们把自己喜欢的图片传出，把自己的设计的图案以及设计自己的网站，传达更多的好新闻，开一个讨论区，发一些贴子，有利于提高自己的学习专心水平.

4 可以促进中学生的学业：对于知识是学海无崖的，但要了解知识我们缺乏知识的来源，我们在网络上给自己一个十足的信心.查找更多的资料以补充自己的是量，提高学习成绩，有助于我们对于不好的知识图画做出准确的判断与批评.

5 可以掌握取新的教育动态：中学生特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，为这几年的高考，在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新的措施，让中学生事先知道做好充分的准备迎接挑战.

中学生上网的弊

1 不利于中学生学习：上网时间长使身体疲惫，精神恍惚，在网络上整天沉溺游戏.聊天，看色情，上课无心听讲，使中学生容易失常，学习成绩下降.

2伤害身体：电脑对于我们方便许多，但对于我们的身体却带来伤害.，长期在电脑旁使身体受到刺激，辐射，会使人造成眼睛疼痛，身体不舒服，呕吐，长期我们也会反应迟钝，做事不专心，具调查电脑辐射远远大于电视，对我们身体确实带来很大的影响.

3伤精神又浪费钱：上网时间长，容易使脑细胞记忆下降，精神不稳，情绪不定，使精神受损而使中学生工作失常，说话不正确，疲惫的身体又使我们失去平衡.不仅这样，我们也浪费另外无价的时间，与金钱光阴流逝飞快，金钱是我们学习的支柱.

中学生应不应该上网

网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。