[小学生守则演讲稿]演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;下面是小编收集整理的 小学...+阅读
怎么写一篇演讲稿才能清楚地表达内心世界呢?下面是小编带来的怎么写一篇演讲稿,欢迎阅读!
怎么写一篇演讲稿
一段时间以来,有一些交流比较多的网友,问我怎么能写一篇好文章。
为了不辜负这些网友的期待,我就把我的想法说一说,供大家参考。
一般来说,写文章就是说事。
事情说清了,文章也就写完了。
但是,写文章又和说事不同,因为文学是形象思维的,写出来的东西是要人看的,为了让人爱看,看了后感同身受,要达到说的事动人、被说的人感人,需要有高超的语言手段,高妙的语言技巧,这就需要讲求语法修辞,语言能力。
写文章要有中心,要让看文章的人知道你要说的什么样的人,什么样的事,就要突出中心。
在写的时候,要考虑布局合理,还要讲求艺术手法等等。
为了把写作过程说明白,下边,我分几个方面加以叙述:
一、选材
选材很重要。
我们生活在大千世界里,大千世界的生活异彩纷呈,万花盛开,我们周围的各个方面都有许多动人的事迹,古今中外,有好多事情值得我们研究,有好多的事物值得我们探讨、歌颂和赞扬。
对于作者来说,他的兴趣、爱好、感受、、熟悉程度和探讨愿望又不同,面对的对象也不同,这就有个选材的问题。
首先,你要确定这篇文章为谁写,为什么写,给什么人看,这是一个前提。
是批评还是歌颂,批评的要切中时弊,歌颂的要恰到好处,要批评或歌颂,观点要对,论据要充分,就是手里要有好多雄辩的论据,能说明问题,就是说理要有说服力;要歌颂,要说出原因,要明确歌颂的理由,有哪些方面值得歌颂,为什么歌颂,佩服在哪里,也就是先要搞清楚要写的文章的中心思想。
这就要先做到心中有数。
选材就是要先在头脑中思虑一下,什么事在我的心中最想写,我的头脑里已经有了那些思考好了的东西,必须把它遣于笔端。
有时,想写,但又不知写什么好,那就先不要动笔,硬写是不行的。
南北朝时,南朝有个才子叫江淹,很有文采,诗赋名声远播。
有句诗是江淹得笔聪,说他做梦想要写出最好的诗赋,结果,有人赠他一只好笔,从此,他诗兴大发,写出了好多的好文章,好诗赋。
后来他不行了,头脑混乱,写不出东西来,人们说是江郎才尽了。
这是说要有灵感,很多时候,你的灵感上来了,头脑中的东西在翻腾,心中的思绪在撞击,已经到了不写不行了的程度,那就好办了。
如果没有想好,那就翻翻书,或看看报,启发启发自己的思维。
必须有自己的想法。
有了想法就好办了,就是确定想法是第一步。
然后,像盖房子似的,看看都需要写什么料,要先把需要的原料置办好,要先把需要的砖瓦沙石,钢材水泥,木料白灰搞齐全了,料全了,就可以动工了。
二、列提纲
列提纲很重要,列提纲的过程也是打腹稿的过程。
要列出先写什么,后写什么,再写什么,怎么开头,怎么结尾,在什么地方议论,怎么议论,议论几个观点;在什么地方抒情,抒发哪几个方面的感情,怎么抒情。
这里要强调,文章的开头结尾也是十分重要的。
我们常说要虎头蛇尾,就是开头要有力,像老虎的头似的,结尾要像蟒蛇的尾巴似的,有气魄。
这当然要看写什么样的文章而定。
对于记叙、抒情一类的文章,有的以开头总领全篇,有的以最充沛的感情抒情开篇,有的开宗明义,交代出事情的来龙去脉,这都不能一概而论。
要看怎么布局。
像有的作者用题记,也是一种方式。
但是,要强调的是,一定要新颖,不落俗套。
列提纲最好细一点,甚至最典型的句子也要列进去。
提纲要把你想说的都囊括进去,列完之后,缕一缕,看看该说的落没落,有没有啰嗦的地方,啰嗦的、不该说的坚决砍下去。
所谓该砍的,就是那些与主题联系不大的内容,或者与主题联系不是很紧密的部分。
这样,你要写什么心理基本有数了,怎么写、写什么,文章的脉络都基本清楚了,心里也有底了,就可以动笔写了。
三、起稿
起稿的过程是文章好坏的关键。
因为在起稿中,除了按着提纲所列的顺序写之外,还要考虑语法修辞的运用,什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法,什么地方运用拟人、夸张的手法,排比句手法在什么地方用,叙述、议论、抒情的运用怎么摆布,词语怎么搭配用,语言怎么取舍等等。
写的时候不要拘泥,要放开笔,放开思维,大胆写。
北宋的大文豪苏东坡有一句名言,所谓行文大略如行云流水,当行于不可以不行,当止于不可不止,就是说,该说的一定要说到,该停下来时一定要停。
叙事要简洁明了,言简意赅,不能拖沓,这里有一个故事,不妨借鉴一下:
北宋的诗人秦观(字少游),与黄庭坚、晁无咎、张耒齐名,由于他们共同尊奉苏轼(苏东坡)为师,时人称之为苏门四学土。
据《花庵词选注》说,苏东坡在四学士中最喜欢秦观,对他的诗文常常赞誉不已。
有一次,秦观从会稽远路回京后,前去拜望苏轼,正巧晁无咎也在座。
大家谈起了创作,东坡问少游近日作了哪些诗词,少游说出了自己喜欢的:小楼连苑横空,下窥繡毂雕鞍骤几句。
东坡听了微笑着说道:十三字只说得一人骑马楼前过。缺点是字多意少。
秦观也问东坡近日作品,苏轼念了一首:燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。晁无咎听了高兴地说道:三句话说尽了张建封燕子楼的一段故事。两人十分叹服。
像这样在文学史上都很有名气的人,同是用了13字,尚且反映出不同的效果,我们这些人在写文章选用词句时,就更不可不多费点斟酌。
要尽量做到运用极其精练的文字,表现丰富的思想内容,去掉字多意少冗长拖沓的毛病。
我们在写文章叙事时,免不了要用到一些典故,这些典故一定要有出处,让人们一看就能明白,理解为什么要用。
但是,也大可不必拘泥。
据说,苏轼在一次应考中,作了篇春秋大义之文,叫《刑赏忠厚之至论》。
其中有一段是这样说的:
当尧之时,皋陶为士,将杀人,皋陶曰杀之三,尧曰宥之三,故天下畏皋陶执法之坚,而乐尧用刑之宽。
四岳曰鲧可用,尧曰不可,鲧方命圮族,既而曰试之。
何尧之不听皋陶之杀人,而从四岳之用鲧也?然则圣人之意,盖亦可见矣。
考官梅尧臣对苏轼的文章惊为天人,但对取典拿捏不准。
在苏轼拜见他时,梅问及尧和皋陶对话的出处。
苏轼笑答:想当然耳。实际上,上面典故出自《礼记》,发生在周公身上,苏轼考试时候记到尧的身上了,但居然蒙过了老师梅尧臣,可见功力非凡。
这就是说,为了达到文章效果,也不一定都那么死板,也可以适当发挥自己的创造性,以达到文章的更好效果。
这里要强调,写不同的文章,手法是不同的。
说明文是以说明问题为主,基本是论述、说明问题,说明某种事物,一般不用抒情,少有议论;叙述文以叙述为主,讲清事情的起止始末,适当议论,而少有抒情的文字;抒情散文是以抒情为主,加以适当的叙述和议论。
但做为我们平时写文章,似乎可以不必那么刻板。
当然,说明文和叙述文都属于散文范畴,但抒情散文有它的独特的地方,我们不妨重点说一下:
抒情散文在某种程度上说就是诗,所以抒情散文也叫做散文诗,但它不讲韵律、不求押韵。
可是,它有诗的意境,诗的韵味,诗的句式,就是它具备了诗家三味,简言之就是它意浓、语浅、情真。
而那些最普通的语言,往往最能表达出深刻的思想内涵。
散文虽称散,是形散而意不散,按着《文心雕龙》的思想,散文是有心的。
散文的心,是文章的中心思想,一切的展开都是围绕着中心思想展开,文心是支配通篇文章的总司令,所以在写散文的的时候,叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子,抒情热烈奔放,爱恨寓于字里行间,议论也往往含有很浓的激情。
但这些都必须汇聚于一心,不离主题,像一个人似的,全身由心脑支配。
散文以叙述、议论、抒情相结合为根本,既可以夹叙夹议,又可以叙述、议论、抒情相间错,也可以边叙、边议、边抒情。
总之,抒情散文是以情赢人的。
四、修改
好文章是改出来的,修改文章需要功夫。
有的文章可以当时改,有的文章可以先放一放,放的时间长一些更好,到那时再改,你会发现有好多新的看法,新的补充,对文章会很有益处。
改文章的时候,不要忙,要先通读一遍,先要看清在观点、立场上有没有问题,是否对社会、对人民有利,观点有没有问题,立场有没有错。
观点立场错了,那这篇文章就不行了。
如果观点立场没问题,接下来看看文章是否通顺,有没有蹩脚的地方,如果有,那要坚决地改过来。
看有没有断档的地方,有断档的地方那要弥补上,或者用过渡性的语言把它连接上。
这种过渡性的语言,一定要恰当、巧妙,否则,就会给人以极不舒服的感觉,文章就失去了光彩。
文章经过捋顺,基本通畅了,那就可以进入细改阶段了。
细改的时候,要注意以下几个方面:
1、句子的推敲
句子推敲,首先要注意句子的通顺,句子的主、谓、宾的搭配是否合理,是否不该省略的主、谓、宾省略了;是否该加的补、定、状语没有加;动宾搭配合理不合理,这些弄明白了,才能保证句子的通畅。
句子通畅了,才能保证文章的通畅。
另外,要确定好,所用的句子用在这里是否合理,表达的意思是否恰当、确切。
都需要逐字逐句地认真地审视,不可马虎大意。
2、词语的推敲
推敲一词,本出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗,此联是鸟宿池边树,僧敲月下门,贾岛在是推还是敲的运用上,颇费思索。
如果用推字,一是有鲁莽之意,二是有醉酒之意;三是有与诗意不符;;而用敲字,不仅没有了鲁莽和醉酒之意,还和诗意相吻合。
他反复演示琢磨,又遇见了韩愈,最后做了用敲字的决定,而且完全符合夜深人静、幽隐阒寂的月夜境域。
我们在遣词造句中,要注意的有以下几点:词性不准的词,要弄清后再用,就是同义词、近义词,也要加以斟酌,尽量达到确切;词的褒贬意一定搞准,特别是介于两意之间的词、或稍偏于一面的词一定慎用,不可疏忽。
另外,形容词或名词的使动用法、意动用法,也是要注意准确、恰当。
形容词、动词的重叠用法,也要按照规则去用。
至于副词、副词结构的状语作用、补语的运用,也要恰如其分地使用。
3、修辞法的推敲
我们的汉语的修辞法,共有十二个大类,称十二大修辞法,其中:比喻(包括明喻、暗喻、借喻)\、比拟(包括拟人、拟物)、夸张、引用、排比、设问、反问、对偶、(也称对仗)、反语、反复(也称重复)、对比(也称对照)、借代,这些修辞法也称十二个修辞格。
其中较为常用的是:比喻、比拟、夸张、排比这几种。
这些修辞法的运用,是并不容易的,如果使用了,一定要认真推敲,要做到贴切、逼真,才能对我们的文章祈祷给力的作用。
修辞法的运用,不能仅从理论上去学习,是要经过反复地实际地练习,才能用好。
五、文章名字的推敲
文章的名字和文章的水平虽然未必完全一致,但是,它十分重要。
人们在没看到那篇文章时,无论在网上,还是在平面媒体上,首先看到的是文章的名字。
好的文题,当然吸引人们的注意力,让人们会有要看一看的欲望。
如果文章的题目和内容相符,那么,就会在一定程度上,给文章提升品味。
就像一个人,虽然没有见面,但是名字完全可以让人喜欢一样。
此外,标点的运用也要妥善。
特别是问好、说明号、叹号、省略号,它们的活用,在一定的条件下,也会有特殊的效果。
我们不能不加以注意。
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