[让作文评语亮丽起来]学生说:听到作文头痛,看到作文心烦。教师说:批改作文头痛,写起评语心烦。应该探索这种头痛心烦症的病灶,对症下药,作文教学始有焕然改观之可能。 笔者与良医无缘,只是涉足教...+阅读

(1)让每个人都了解自己的地位，不要忘记和他们讨论他们的工作表现； （2）给予奖赏，但奖赏要与成就相当； （3）如有某种改变，应事先通知，员工如能先接到通知，工作效率一定比较高； （4）让员工参与同他们切身利益有关的计划和决策； （5）信任员工，赢得他们的忠诚信任； （6）实地接触员工，了解他们的爱好、习惯和敏感的事物，对他们的认识就是你的资本； （7）聆听下属的建议，他们也有好主意； （8）如果有人举止怪异，应该追查； （9）尽可能委婉地让大家知道你的想法，没有人喜欢被蒙在鼓里； （10）解释＂为什么＂要做某事，如盯员工会把事情做得更好； （11）万一你犯了错误，立刻承认，并且表示歉意，如果你推卸责任，责怪旁人，别人一定会瞧不起你； （12）告知员工他所担负职务的重要性，让他们有安全感； （13）提出建设性的批评，批评要有理由，并找出发主进的方法； （14）在责备某人之前，先指出他的优点，表示你只是希望能帮助他； （15）以身作则，树立好榜样； （16）言行一致，不要让员工弄不清要到底应该做什么； （17）把握住每一个机会，表现你以员工为骄傲，这样能使他们发挥最大的潜力； （18）假如有人发牢骚，需赶紧找出他们不满之处； （19）尽最大可能，安抚不满的情绪，否则所有的人都会受到波及； （20）制订长、短期目标，并且让每一位员工清楚公司的发展目标； （21）支持你的员工，应有的权力与责任是不可分的。

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