[幼儿园教养笔记]范文一: 今天上午，大班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时，胜负定出，胜的队欢欣跳跃，输的队神情黯然。输队中，同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间，所以我只{是安慰他几句，就...+阅读

“把问题转变成技能”之15步摘要：

1、把问题转变成技能：

儿童技能教养法基于这样的观念：要解决困扰孩子的问题，最好的方法是让孩子学习某种技能（孩子做错事，表示孩子需要学）。这个观念基于我们的观察：每次孩子遇到问题时，往往是因为缺乏某种技能，因此只要他学会这个技能，问题就会消失。

2、商定要学习的技能：

与孩子讨论，跟他谈好要开始学习哪一种技能。以尊重的态度向孩子建议一种技能，这样比较容易让孩子认可。

3、探索技能的好处：

学习的意愿来自哪里？为什么孩子会有很高的积极性去学习某种有难度的技能？学习技能的意愿受许多因素影响，而孩子是否觉得学习该技能有好处，似乎是其中最重要的一条。

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