核心素养英语培训心得感悟

[员工职业素养培训心得体会]先做人，后做事，一个企业的成长，离不开员工的努力;一个员工要有个人发展，也离不开企业这块平台，良好的品质和人格是做人的根本，也是做事的基础。所以，职业素养是每个员工所必须具备...+阅读

核心素养英语培训心得感悟

第一次听到核心素养这个名词，是在一次培训课上，觉得很新奇。以前我一直都觉得英语学科主要是强调提高学生的听说读写能力，现在作为一个英语老师，不仅仅是要提高学生的语言能力，还要关注“文化品格”“思维品质”“学习能力”这几个方面。学生能力的提高我们是可以看到的，而品格和品质确是无痕的。我想到了最近上的一节公开课，是八年级上的第三单元“Im more outgoing than my sister” Section B(1a—1e)。这个单元的主要知识点是使学生掌握比较级的用法。而我上的这个课时是学生已经有一定基础的情况下，对Section A的延伸与拓展。在第一次试上的时候，上到一半的时候我自己都觉得很无趣，只是为了知识点而上课，听课老师给我的评价是按部就班，而学生们的反应也是敷衍了事。

这样的结果很让我头痛。学习是什么？教学又是什么？对学生而言，学习是在教师引导下不断探索发现的过程；对教师来说，课堂教学就是不断通过创新而实现自我生命价值的过程，创新精神和创新能力是教师能否形成独特教学风格的关键因素。我应该让我的学生们在我的课堂上由被动到主动，培养其自主学习能力和创新能力。义务教育生物课程修订组负责人、北京师范大学生命科学学院刘恩山教授曾经说过，“我们如果强调知识的话，大家都会重视知识，强调能力的话也会一窝蜂，这个时候提出这个话题，兼顾了知识和能力，具有导向性。 ”我恰恰就是犯了一个这样的错误，只强调了知识，却忽略了学生们的能力，还忘记了对学生们品格的塑造。我对我的课件进行了修改，原本的课堂引入是由我找一些形容词，然后带读，现在改成了以男女竞赛的形式进行Brainstorm，形成了一种竞争的氛围，通过这一改动，我发现学生们的潜力真的是无穷的，他们的表现比我想象中的还要好，甚至是很多他们想到的词汇是我都没有想到的，我深刻地觉得老师的角色真的应该由领导者变为引领者。

同样让人觉得兴奋的环节是生词呈现的环节，在以前的Presentation，我是出现一张图片，然后学生读生词三遍，往往是第一张图片的声音最大，慢慢地越往后声音越小，这个环节是上课的第二个环节，学生们好像就已经失去了热情和对新知识的渴望，这直接影响了我下面环节的发挥。我想这群十三四岁的孩子们个个热情似火，我怎么能这样扼制他们的灵性呢？我鼓励孩子们以表演的形式来诠释新单词，比如词组“be good at”，有个男孩就说“I am good at music。”我还邀请他为我们唱了一段英文歌，得到了大家的热烈鼓掌；还有个词组“make sb laugh”，班上一个很会搞笑的同学表演了这个词组，结果每个同学都哈哈大笑。这节课还是刚刚开始，却好像已经到了高潮。这个改变不仅是调动了学生们的热情，也是对我的鼓励，所谓教学相长，应该就是这样吧。

作为一个老师，不应该仅仅是解惑，这个单元的主要知识点是比较级，鼓励学生们学会使用形容词描述朋友。我通过学生们和他们的同桌比，和他们的朋友比，进而加强知识点的用法，但是这节课不应该仅仅是这样，我觉得我不仅应该教会孩子们去形容他们的朋友们，而且还应该教会他们如何选择朋友，并且知道朋友的重要性。我与同学们分享了一首诗：Thank you for comforting me when Im sad Loving me when Im mad Picking me up when Im down Thank you for being my friend and being around Teaching me the meaning of love Encouraging me when I need a shove But most of all thank you forLoving me for who I am 小组分角色朗读，在读的过程中，学生们好像懂得了珍惜朋友珍惜友谊。一节课究竟应该是怎样才算好？我还在学习的道路上，虽说师者，传道授业解惑也，但新时代的老师已经不能仅仅是传授知识这么简单了，应从简单粗暴的传授知识向学生渴望主动获取知识转变，形成良好的课堂气氛，所谓润物细无声。

一个具有良好性格特征的人更有可能成为一个成功的人，对社会有用的人，幸福的人。而“核心素养”这一理念就是我们的引路灯，在不断探索的过程中不会迷失方向，勇往直前。核心素养被越来越多的教育者所认可，核心素养直接与学生的综合能力挂钩，所以，广大教育者要不断改进教学思路和方法，深挖教材中的知识重点和难点，时刻为学生的综合素质提升做充足的准备。在教学中，英语教师要时刻将学生放在教学中的主体地位，充分尊重学生的个性，将学生的思维释放出来；同时，将文本中富有意义的内容与学生的发展紧密联系起来，激发学生的情感，并注意教学与生活的联系性，让学生在文本中寻到生活的影子，并在生活中加强对文本的记忆和理解，达到生活与文本的相互联系和统一。

总之，教师应通过多种教学方式活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习信心和学习能力，让学生的整体素质有质的飞跃。

大学英语培训心得

俗话说得好：“技多不压身“。英语学习是我们大多数人心中的一道“坎”。那么，英语学习到底重不重要？我们应不应该学英语？学习英语对我们以后的生活是否有影响呢？当今社会发展迅速，越来越多的行业与国际接轨，英语成为了必不可少的技能。它会成为重要的交际工具，也是世界通用语言。客观的来说，当代大学生学习英语的重要性和必要性源于大学生自身和现实的需要。学英语的好处有哪些呢？

1、考试的需要对于大学生来说，随着全国大学英语四，六级考试（CET―4,CET―6）的改革，虽说四，六级考试将不再颁发合格证书，而且四级是否通过与学位不在挂钩，但试还是要考的，实行710分的记分体制后，考试成绩将更加量化，所以莘莘学子们仍然在为英语四，六级考试努力奋斗着。对于有考取硕士研究生的大学生来说，英语是必考科目，其重要性显然是不可小视的。

2、出国的需要有一些大学生今后会选择出国留学，或有机会做出国访问学者到国外的大学学习，那避免不了的是与IELTS（雅思），TOEFL（托福），BEC（商务英语），PETS（全国英语等级考试），全国外语翻译证书级别考试等等各类型英语考试打交道。如果你会有出国旅游的机会，你的英语水平就能发挥极大的作用。如果人生地不熟，还不会国际通用的语言，那日子一定很难熬吧？

3、就业职的需要现在的往往很注重应聘者的英语水平，尤其是外资企业，英语好无疑能为我们在竞争激烈的职场中取胜增添一定的筹码。一口流利的外语会更加吸引面试官的欣赏。

4、个人爱好很多大学生都把学习英语当作是自己的一种兴趣爱好，一种追。俗话说兴趣是最好的老师，对于这些大学生来说，英语学习是乐在其中，是一个感受英语语言魅力和体验英语语言文化世界的绝好机会，更是一个享受的过程获得成就感和满足感。英语学习同样是展现自身能力和风采的平台。

英语人才选拔培训心得怎么写

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。 “全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要自己。