[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进...+阅读
同样,当因特网出现时,不是有领导干部不知“网”为何物,将网民视为渔民,将“伊妹儿”解作小姐小妹。在中国加入WTO之际,不也是有国企老总表示:“取得最惠国,就是得到了特殊的待遇。”兴奋之状,溢于言表。当然有的党员干部倒是能够与时俱进,不过是把文章做在了皮毛上。比如整天叫嚷WTO,却不知WTO的本质精神;成天梦想做CEO,却不知CEO的真正职责;或者嘴上挂着ODM、OEM、OBM,却从来没在企业经营与管理的层面上将它们真正落实到位;直到今天,当“后配额时代”到来之际,我们还是有不少党员干部对“配额”这一概念知之甚少。
无知也好,素质也好,这集中反映的是一个能力问题。共产党员,尤其是领导干部,知识结构是否合理,思维判断是否理性,行政能力是否科学,经营管理是否成熟,这些都是共产党员保持先进性,执政党增强执政能力的根本保证。能力不能弱,弱了,你就没法保持领导地位,没法巩固执政基础,你就不能赢得百姓的信任,你就理不直,气不壮。在知识经济迅速发展的今天,专业性、知识性的要求越来越高,知识贫乏、能力平庸,就难以胜任领导现代化建设的重任。只有能力强,你才会有真本事,才会有勇气和信心干事,才能有条件赢得百姓的口碑和人民的信任。从这个意义上说,能力的衰退和减弱,是执政党保持先进性的最具体、最直接的威胁。
能力涉及到社会生活的各个方面,面对新情况新问题,我们不仅要善于运用我们习惯了的并且被证明是有效的方式方法,更要与时俱进地探索新的还比较陌生的方式方法。“春节期间的火车票涨价”,是一个协调公平与效率关系的社会调控能力问题;“中航油违规炒期货两个月亏损国资45亿元”,是一个金融监控监管的能力问题;“嘉禾拆迁事件”,是一个依法行政的能力问题;“保卫端午节”,是一个全球化背景下文化保卫与控制的能力问题;应对“频繁发生的海外中国公民的绑架危机”,是一个大国外交的手段和能力问题;“灾难应急与管理机制”,是一个维护稳定的社会管理能力问题;“熊德明维权事件”,是一个人治与法治的博弈能力问题;“愤青与大奔宝马砸车事件”,是一个民意民气的调控能力问题;“流动党员的安家落户”是党组织自身建设的能力问题。凡此种种,不一而足。
所有这些,都说明了我们能力建设的时代性、紧迫性和重要性。对于普通党员而言,能力更多地意味着职业素质,而对于党员领导干部来说,能力更多地意味着执政能力的综合要求。只有每个党员、每个领导干部的实际能力提高了,增强了,我们整个党的能力才会有质的进步,才能在建设小康社会的进程中,保持一马当先的执政优势,保持高人一筹的执政能力。
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