[家长班主任为孩子打造成才阶梯家长会与家访]向基础差的学生伸出援手 我们知道学生是不成熟的个体,同时又是具有巨大发展潜能的个体,教育之所以能够进行就是因为学生具有可教育性,从而给学生一个发展的机会,所以教师和家长...+阅读
一切为了孩子,为了孩子的一切。
——题记
他,寡言少语,成绩平平,整日毫无生气和活力,总是静静地坐在教室的角落,很少被老师和同学关注。一个下雨的黄昏,我和英语胡老师冒雨去他家家访。他的家在建昌小学后面,是租的房子,和他妈妈电话联系后好不容易才找到。我们简单地说明了他在学校的表现后,他妈妈告诉了我们他在家的情况。原来他们家是做刺绣生意的,本来应该在十堰有很好的发展,但为了给他提供好的学习环境,他妈妈放弃了在十堰,选择了襄阳,并且专门在32中附近租了房子,为的是他上学近,方便。可是最近他却产生了厌学情绪,不想上学了。说到这些时,他妈妈的眼神中流露出无限的失望、心痛和焦虑,正是这失望、心痛和焦虑的眼神深深地刺痛了我。可怜天下父母心!为了孩子,这个家庭放弃了多少,付出了多少!而我们作为老师,对于这样不调皮也不优秀的学生又给予了多少关注?
第二天课间,我把他叫到办公室。看着他漠然的脸,想着他妈妈为他的付出,真想狠狠地批评指责他,这样才觉得痛快。但我还是压制住了自己的情绪,让他坐下,语气温和地对他说:你也知道昨天我们去你家家访了,老师觉得你妈妈很伟大,为了你放弃了很多,你能体会到吗?他意外地看着我,可能他早已准备好了今天会是一顿狠批。我接着说:老师也是母亲,我能体会到一个做母亲的心,她满心希望自己的孩子将来有出息,他愿意为他付出。作为子女,能做好自己该做的事,好好地生活就是对父母最好的回报,你认为呢?老师知道你是一个听话、懂事的孩子,只是对自己缺乏信心。听了我这番语重心长的话语,他漠然的脸开始抽搐,眼里噙满了泪水,对我说:老师,我觉得自己太差了,我也知道妈妈为我付出了很多,可是面对要来的中考我真的力不从心。我拍拍他的肩,坚定地说:你没有付出,怎么知道自己不行呢?况且学习本身不仅是获得知识,更是对自己品质的培养。你现在有恒心有毅力去努力学习,这份坚持与不怕吃苦的精神将会使你终身受益!不要害怕,我们一起努力!相信自己!
不放弃任何一个学生,走进他们,用爱和真诚感化他们,坚冰终能融化!
真的很感谢这次家访!是家访,架起了我和家长、学生之间的沟通桥梁;是家访,让我感受到了家长对孩子的学习多么重视;是家访,让我走进了学生的心灵,挽救了一个即将辍学的学生;是家访,让我体悟到了作为一名人民教师肩上的责任多么重大!
孩子就是全世界。为了家长,为了孩子,作为老师,我愿意付出一切!
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