[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进...+阅读
通过近期的学习,我认为科学发展观的重要意义有两点:一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的,是建设小康社会的迫切要求,事关国家兴衰,作为党员,作为政府工作人员,我们必须掌握这一理念。 二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习工作的有力武器,可以使我们全面的审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点,把自己塑造成为:“具有高度的社会责任心、过硬的实践力以及执行力、个性与人格得到健全发展的高素质创新型实干人才”。我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们思想觉悟,指导我们生活与工作,并健全自身建设。
第一.科学发展关可以指导我们做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观,辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观,这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来,把个人的发展置于国家社会发展的大背景下,在个人发展的同时,强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本,我们重视每个公民自由而全面的发展,同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提,因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗,全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业,他的一句深情名言“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。“天下兴亡,匹夫有责”,我们要克服极端的个人主义,更多地为人民群众着想,满怀激情地投入工作实践去,投入到党的建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值。
第二.科学发展观可以指导我们做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己,要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质,有利于全面的发展我们的综合实践能力.我们应该在掌握好业务基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展的人。
第三.科学发展观可以指导我们做一个人格健全的人。科学发展观不仅要求我们顺利完成手中的基础工作,而且要求我们的人格健全,做一个身心健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。我们要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质, 并且用自己优良的人格品质感染他人,教育他人,创造良好的工作环境。做到言行一致,意志坚定。遇到挫折不气馁,愈挫愈奋;成功时不骄傲,谦虚谨慎;别人有困难时,乐于帮扶;遵规守纪,积极向上。讲求合作团结,不断超越自我,实现良性竞争求胜求发展的“双赢”。
通过全面学习、贯彻落实科学发展观有利于我们自身成长,可以有效的实现工作与生活、理论思想与社会实践、宽广知识和较强业务能力、人文素养、健康身体与心理等有机结合,实现自身和谐健康的成长,成为“理想远大、有益社会的人、成为追求真理、勇于创新的人、成为德才兼备、全面发展的人、成为视野开阔、胸怀宽广的人、成为知行统
一、脚踏实地的而对祖国有贡献的人”。
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