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一、以身作则,时刻保持教师形象,在群体中起引领示范。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。而作为一名教师,我觉得要时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始终管住自己,把住小节,真正做到“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”。
二、关爱幼儿,真正履行教师职责,不负家长的信任。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,敬畏人民赋予的权力。作为一名教师,手里的“权”,既是对孩子的关爱,要对每一个孩子一视同仁,不偏袒任何一个孩子。要对得起家长对教师的信任,关爱每一个孩子,真正促进孩子全身心的成长。
三、自我约束,不为蝇头小利而迷失自我,树立党员教师的优秀形象。
严以律己,就是要手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。常怀律己之心,既是对党的事业高度负责,也有利于个人的健康成长。只有常怀律己之心,才能坚守道德防线,永葆政治本色。作为一名教师,认真工作,关爱幼儿是自己的本职工作,不收受家长的财务,树立党员教师清正廉洁的形象是我们每个党员教师的义务。
四、务实进取,要在平凡的岗位中努力体现自己的价值。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案 符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。对于幼儿教育而言,身负着培育下一代的重任,我们要认真钻研课堂,投放适合孩子发展的适宜材料 来促进幼儿的发展,真正切实为幼儿各方面能力的提升而做出自己应有的贡献。
五、勇于承担,在日常的教学工作中开拓创新,贡献自己的青春智慧。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践和历史检验的实绩。在教育的第一线,我们要善于总结 和反思,要勇于创新,运用自己的聪明才智使幼儿更智慧的学,老师更智慧的“教”,促进幼儿最大化的发展。
六、实实在在,在教师群体中起典范作用。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
无论是谋事还是创业还是做人,“实”是对一个人作风的基本要求。实是实在,是老实,是诚实。做人、做事和创业三者也是紧密联系的,如果一个人做人“实”,其做事也必然“实”,创业也会“实”。毋庸讳言,现实中有些干部喜欢做表面文章、搭花架子;有些干部对上级阳奉阴违,对群众则成了“官油子”、不办实事。凡此种种,都是不以实立身,不以实为守,不以实行事。
而作为教师“诚实”“守信”是我们的基本准侧,身正为范,要时刻把教师形象记挂心头,严格要求自己,才能对得起“党员教师”的称号。
以上就是我们的一些感悟和体会,我也将认真把“三严三实”渗透到我日常的工作中去,成为我做事做人的准则,努力践行一名“党员教师”的神圣使命。
党员教师三严三实学习心得体会
(二)
习总书记提出的“三严三实”,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的小切口。
始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式,不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。
始终把“严”当成另一个切入口。
实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。
更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务,只有“实”没有“严”不行,应既要有“实”也要有“严”才管用,把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。
能否真正践行好党的群众路线,人民群众热切期盼。面对存在的问题,我们要昂扬走在阳光路上,始终唱改进作风建设的“长音”,忽略前进路上的“休止符”,才会奔向实现美好中国梦的明天。
党员教师三严三实学习心得体会
(三)
“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。
可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段:强调自律,更强调他律;强调制度约束,更强调价值引领,领导干部要主动加强自我修为,从“要我做”变成“我要做”,积极的去追求修身的更高境界。
“要我做”,是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。
一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在公务员 头上的一道道紧箍咒,除“四风”树新风之效捷报频传。然而,制度再密集,不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。
“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃“要我做”的心态和状态。
“我要做”,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到,作风建设“要我做”,不如“我要做”,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼,自我完善,把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强“修”又注重“养”,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行,经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、、工作能力强,把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。
作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变,才能将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,真正做到永葆共产党人政治本色。
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