今天上了中位数和众数的一节公开课，课前进行了准备，在准备过程中发现了很多的不足，自己的基本功仍然需要加强，要多锻炼，早一点学会自己独立的完成一节课的教学设计。讲课之前有些紧张，主要是还是没有很好长的把课备好。总觉得没有很好的理解好教材的用意，不知道自己到底要讲些什么的感觉。经过上课，评课，对于这节课有了更好的理解。也发现了自己的不足和优点。

本篇文章来自资料管理下载。先说说自己的进步吧，对于例1的处理上，应用表格的形式，很好的表现出了表格的好处，同时将这种方法应用到平行强化上，让学生学而知用。但这也有不完善的地方，没有整理好解题步骤，对于题的处理上仍然不到位。例如：求平均数上一定要有步骤这是一个得分点，然后整理成表格的形式，这样就更好了。在例2的处理上，也应该让学生多说，多练，自己说的还是太多了，没能发挥好学生的主动性，对目标生的跟踪上也是不到位。

课堂上语言有所提高，但仍然需要改进，准确度不够，可以讲的不好，但绝对不能讲的不对，这是一个原则。另外，自己总是怕讲不完课，所以最后总是等不及让学生去思考，所以最后就导致一直是自己在说，对学生的发挥就不好了。要学会放手给学生，有些事情我们是代替不了学生的，讲不完没关系，可以课后补上，或者慢点进行。一定要考虑到学生的学情。另外课堂的气氛仍然是不好，不够活跃，要积极调动学生的积极性。

在部分学生虽然没有乱讲话，但是他们没有学习，对于这类学生应该进行心理上的辅导。本篇文章来自资料管理下载。例如：许翔同学，昨天谈过话之后今天的表现就非常的好，课检也达到了5分。不要放弃任何一名学生。总之，经过这次的课程设计，教学，评课自己又有了一次进步，同时也发现自己的缺点还是需要继续改正。