如何高效记笔记又好看

[如何打造小学语文高效课堂心得体会]连颖华一、教学目标把握要准确。教学目标的定位。就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信心；而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有...+阅读

.不用将老师的话逐句抄下，经由自己的理解后再写下。

运用自己的方式缩写，只要自己看的懂就行！甚至采用画图的都行。例如：B4、BD、ET、+、-等等。

听不懂或不明白的部份，预留一些空位并在数据上加星号或问号，待下课问清楚后再补充。如：英文单词。

当以下讯息出现时，一定要记下内容：

* 将重点写在黑板上

* 当老师说“这是必考题”、“注意喔”、“这个画起来”…

上课要专心、认真，有时老师的重点不会写在黑板上，所以要专心听老师的上课内容，记下你认为是重要、关键的部份。

整理笔记：

不是把草稿誊写、抄写一遍而已。如果单纯抄写，只是让你的笔记字迹是美观、整齐的。对于理解内容是没有什么帮助的。

要用脑筋的，是综合、统整、理解、记忆。

是内容的撮要，必需简单，切不可抄书。

纲要图解有助于在课后整理和复习笔记时使用，你可以设计其他图表来归纳学科中的大观念，以及归纳你的阅读心得。

END

注意事项

不要过渡节省笔记用纸，新的主题和授课内容从新的一页开始写起，且将页数编码。当你一打开笔记本，一目了然的丰富内容，将为你注入更多学习的动力。

笔记要做的简单扼要！请记得，一个词组或成语和一个完整句子的功能是相同的，为避免讯息太多时会措手不及，笔记内容要清楚简单，不宜太过冗长。

可以写一行，空一行，以便随时增补数据。

可将笔记写在纸张的正面，背面可以空白，以便整理时统整、补充或制作图表。这样的方式，如果一个章节完毕，可以随时插入新数据，不会影响装订。

举出你自己的例证，这将能测试你对教材的理解程度和应用能力。

做成快速记忆卡。当你有零碎的五或十分钟时，可将随身携带的卡片拿出来复习。

找出适合自己风格的笔记方式，每个人喜欢的做法不同，找出自己阅读时最有效果的方式，会有事半功倍之效。

可以参考别人的笔记。了解别人做笔记的方式、重点标示不同。

挪出一些时间于课后浏览你的笔记。

若你不想在上课前翻阅或研读你的笔记，那么学期尚未结束，你可能就把学过的东西忘掉一大半了。

如果在课后二十四小时内复习笔记，记忆效果最好。即使你无法做到这点，也一定要在下一堂课上课前复习一遍。

如果可以的话，可以借助辅助方式：当你想在课堂上用随身听录音时，可以先和老师商量（务必先征求老师的同意）。上课录音并不是要取代抄笔记，或让你上课时能思考其他事情，而是要让你不必太专注于细微末节，多去注意相关的一般概念和问题。这也可以帮助你改进做笔记的技巧，因为你可以反复检查笔记的完整性和正确性。