[最新职称评审自我鉴定]本人2002年参加工作，于2006年8月获得小学一级教师资格，至今已工作4年。在这4年里中，无论是班级管理还是教育教学，我都是尽心尽力地去做，细细回顾这4年的教学生涯，我在一路不息的教...+阅读

从创新性可行性科学性和先进性，理论意义或实践意义等几方面入手。 评审标准和奖励名额

1、自然科学类学术论文评审标准： 科学性：（占40%） 科学意义（15%） 研究方法合理性（10%） 结论重要性（15%） 先进性：（占30%） 先进程度（10%） 创新程度（10%） 难度（10%） 现实意义：（占20%） 应用价值（10%） 影响范围（10%） 综合权重：（10%） 专业组长加权（5%） 评委会主任加权（5%）

2、科技制作、小发明创造评审标准： 科学性：（占20%） 技术意义（10%） 技术方案合理性（10%） 先进性：（占30%） 先进程度（10%） 创新程度（10%） 复杂程度（10%） 现实意义：（占40%） 经济效益（15%） 推广价值（15%） 成熟程度（10%） 综合权重：（占10%） 专业组长加权（5%） 评委会主任加权（5%）

3、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文评审标准： 科学性：（占30%） 理论基础和研究方法（10%） 论据的严密性与论据可靠性（10%） 论据的正确性（10%） 先进性：（占30%） 创新程度（10%） 难易程度（10%） 学术水平（10%） 现实意义：（占30%） 经济效益与社会效益（15%） 影响范围（15%） 综合权重：（占10%） 专业组长加权（5%） 评委会主任加权（5%）

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