提出改进和加强电大德育工作的措施论文

[中学德育工作计划2018]一、指导思想以十x大精神为引领，高举教育局“生命化育人”大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，以评选“优秀班集体”为教育契机，在“情趣教育”指导下，在...+阅读

全面贯彻江同志关于“三个代表”思想，与时俱进，努力探索新形势下电大德育工作的新途径、新方法是当前学校政治思想教育中一项重要任务。本文分析了高校德育工作中存在的薄弱环节，提出改进和加强电大德育工作应处理好的几个关系。

江同志今年5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话指出：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求，与进俱进，努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面。

讲话中强调：贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。面对新的历史时期，我们清醒地看到，我国社会全方位的改革开放，使整个社会的价值观念趋向多元化。在高校中，效率效益意识，创新竞争意识日益增强，已成为校园生活的主流。同时，由于受西方文化的影响和文化经济的冲击，高校内拜金主义、享乐主义和利己主义滋长蔓延;重智轻德、价值趋向功利性、心理发育不健全等现象也表现得越来越明显。

一部分大学生不注重专业理论知识的系统学习和运用，只注重掌握实用的电脑技术和外语;不重视自身思想政治素质的全面提高，只追求眼前既得利益，对理想前途、国家命运、社会责任漠不关心。这种现象不仅存在于成人班学生中，而且在普通班学生思想中也较普遍存在。另外，近些年来，有些高校忽视德育教育的重要性，德育教育的方式、方法陈旧，内容老化;有些教师上德育课时往往追求形式、不分场合、对象，一律照本宣科，不切合实际的空话、套话连篇、针对性不强、效果不理想。所有这一切，都对我们的德育工作提出新的挑战、新的要求。

我们要充分认识高校目前德育工作中存在问题的严重性，更要充分认识到加强和改进德育工作的紧迫性，切实加强德育工作队伍建设和思想建设，努力探索新形势下电大德育工作的新途径和新方法。

一、与时俱进，按照“三个代表”的要求，统一思想、提高认识，切实加强新形势下电大的德育工作在2000年初，江同志发表了重要讲话，指出：我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器，同时也是做好高校德育工作的强大思想武器。

邓小平同志十分重视思想政治教育，多次强调指出，建设有中国特色的社会主义，既要加强物质文明建设，又要加强精神文明建设，如果不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受到破坏，走弯路。江总书记在1992年党的十四大报告中就提出：越是发展社会主义市场经济，就越是要适应新的形势，加强和改进全党全社会的思想政治工作和德育工作。

在庆祝中国共产党成立80周年的大会上又强调：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。必须认识到，如果只讲物质利益，只讲金钱、不讲理想、不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范。要把依法治国同以德治国结合起来，为社会主义保持良好的秩序和风尚，营造高尚的思想道德基础”。

社会主义精神文明建设的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高中华民族的整体素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强人民群众的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。为此，要真正体现与时俱进，就必须按照“三个代表”的要求，统一思想认识，各方面齐抓共管，真正开创出一条加强电大学生思想政治教育的新路子。

二、与时俱进，按照“三个代表”的要求，正确处理新形势下政治理论教育与日常教学工作的关系，全面推进电大德育工作首先必须认真抓好江总书记“七一”讲话和，’5·31”重要讲话的学习与宣传，做到“三个代表”“进头脑、进课堂、进教材”，人心人脑，这是282003年第l期当前高校政治理论学习最重要的任务。

进人新世纪，我国迎来了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，今年十一月，我们党又要召开十六大，在这样形势下，江总书记发表了这篇重要讲话，具有极其深远的意义。

讲话深刻地分析了国内外新形势的发展变化和我们党所肩负的庄严使命，精辟阐述了“三个代表”重要思想的理论地位和指导作用，对新世纪、新阶段我国经济建设，社会主义法制建设，加强精神文明建设等方面的工作都有重要的推动作用。讲话高屋建领，内涵丰富，思想深刻，论述精辟，充分体现了与时俱进的深刻内涵。因此电大从事德育工作的同志要力求学深一些、学透一些，做到学以致用，融会贯通。

并且紧密联系高校德育工作，有的放矢地开展学习教育活动，进一步增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，保持以时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。电大是培养人、塑造人的地方。

泉州电大自79年创办以来，已为社会主义现代化建设培养了近万名大中专毕业生，从1999年开始，又实施了教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目，进展顺利。目前有在校生近万名，对学生的思想情况，我们坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全体大学生中积极倡导爱国主义、集体主义和社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，遵照《公民道德建设实施纲要》精神邃持不懈地开展思想道德教育，积极开展各项旨在提高学生思想政治素质的活动，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为振兴中华而不懈奋斗。

在新的历史时期，我们不仅要坚持系统性教育与日常性教育相结合，而且要坚持政治理论教育与科学文化教育相结合的原则。政治理论教育应以党的路线、方针、政策和马列主义毛泽东思想、邓小平理论，特别是以江总书记提出的“三个代表”重要思想进行教育;科学文化教育是指用现代科学知识和文化知识特别是现代科技知识进行教育。

通过两者相结合的教育，使电大师生能够树立崇尚科学、乐于奉献、开拓创新、积极向上的思想。把广大师生的积极性引导到爱国爱校，勤奋学习，努力工作上来;引导到正确处理国家集体和个人三者利益关系，讲大局、讲奉献、讲团结、讲纪律上来;引导到坚持社会主义信念，正确对待国家和学校改革发展中出现的一些矛盾和问题，团结奋斗、艰苦创业、开拓进取上来。实践证明，在德育工作中，只有做到系统性教育与经常性教育相结合，把政治理论教育与科学文化教育相结合，才能培养出适应现代化需要的高素质的人才。

三、与时俱进，按照“三个代表”的要求，坚持学校教育与社会实践教育相结合、理论教育与形象教育相结合，完善和改进德育工作的途径和方法‘迈人新世纪，随着我国改革的不断深人，高校的德育工作也面临着许多新的问题。

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