业余电大教学策略分析论文

[电大毕业感言]电大毕业感言时光如流水般转瞬即逝，三年的电大生活即将结束，此时此刻我们的心情非常激动！三年来，伴随着恩师的教诲，我们知道了怎样做人、学习；三年来，伴随着朋友的关怀，我们知道了怎...+阅读

当前，业余电大教学已经成为在职人员和社会青年学习的重要渠道，对国民素质的提高起了很大的促进作用。组织好业余电大的教学，也就成为各级电大主管部门和各类电大学校关心的课题，成为广大业余电大学生和社会关注的问题。笔者仅就组织业余电大教学的实践谈一点体会。

一、安排平时自学，抓好集中辅导

业余电大教学的特点之一，是分散学习时间长，集中教学时间短，而教学内容并不必普通高校或脱产电大少。因此，客观上就要求业余电大教学必须安排好平时的自学，不然，学生参加集中辅导时就很难跟上教学进度，吃透所学内容，要保证教学质量，实现教学目的就是一句空话。安排学生自学，最主要的一点就是要教会学生自学方法，讲究自学效果，达到自学目的。自学最常用的方法是先通读教材，再对教材提示的重点和难点反复阅读理解。要培养学生养成记学习笔记的习惯，对难懂和不懂的问题进行标记，留待集中辅导时请辅导老师帮助解决。集中辅导是教学的关键环节，由于时间短，内容多，授课时要突出重点、难点问题，防止泛泛而谈。要留出足够的时间让学生提问，对带有普遍性的问题要当堂解答，特殊问题可个别作答，以免耽误时间。要注意引导学生把关联的知识和潜在的内容学深、学透，融会贯通。

二、布置课后作业，认真组织考试

课后作业是业余电大教学的重要环节，对提高教学质量起着不可替代的作用。每次集中辅导结束后，授课老师要将教学内容按照重点、次重要，一般掌握的比重，布置好作业。要统一作业本，统一完成上交时间，统一判分标准，统一作业分在考试成绩中的比例，以规范作业标准，提高作业质量，调动学生高标准、高质量完成作业的积极性。考试是检验教学质量的唯一措施，考试合格也是学生完成某一阶段学业的最重要标志。

因此，周密、严格地组织考试，就成为业余电大教学的关键环节。要周密安排考点和考场，严格考场秩序和纪律，认真抓好监考和巡考。对考试不及格和因故缺考的，要按照与正考同样的宽严程度组织补考，不能让补考者存有侥幸心理。两次补考仍不及格的，不予毕业，可颁发结业证书。

三、严格要求学生，注重素质提高

学校的根本任务是为了培养人才，教学的最终目的是为了提高学生的素质，业余电大班的管理和教学活动也应遵守这一宗旨。要针对业余电大生都是在职人员和社会青年，在校集中学习时间短，除了辅导和考试来校外，其它时间全部分散活动，难以实施全日制、全方位教育的实际，要采取与在职人员所在单位或与社会青年所在社区或家庭签订委培书的方式，明确各自的职责任务，共同采取措施。要教育他们树立正确的学习观，端正学习态度，明确学习目的。要严格要求学生，督促他们做到学习、工作两不误，做一名好学上进、遵纪守法、学有所成、干有所得的好学生、好职工、好青年。业余电大班的管理与教学，要把提高学生的整体素质作为出发点和落脚点，要在立足教材、学以致用上下功夫，避免为教而教，为学而学；或为创收而教，为文凭和名利而学的不良倾向，注重在教书育人，解疑释惑，教人成才上做文章，使每一名在电大就读毕业的学生，在文化素质上有一个大的提高，在思想境界上有一个大的进步。只有这样，电大教育的目的就达到了，电大学校的声誉也就提高了。

四、加强自身建设，创造优良环境

业余电大教育虽然有别于普通教育，但在自身建设和教学环境建设上却是一致的，并无高下之分，优劣之别。那么，怎样才能提高业余电大班的管理水平和教学质量呢？打铁先得本身硬，只有不断加强师资队伍建设和硬件建设投入，提高授课水平，实施先进的教学教法，改善教学设施，引进多媒体教学手段，才能体现电大教育最快、最新、最活、最精、最广的特色，才能创造电大教育的辉煌。要提高教学水平，就应在提高本校教师水平，引进名校教师担纲任教，聘请当地名流主讲等方面有所突破。要不拘一格降人才，八方纳贤，广结联谊学校要精选教材，不能滥竿充数，或凑合将就。不管是教师，教材和教法，都应紧跟社会发展和时代脉搏。在教学设施建设上，要立足本校收入，争取当地财政支持，求得上级扶持，赢得社会各界帮助，多方筹资，加大投入，提高教室、教具档次。尤其是在电化教学设施上要达到高配置、高密度、高利用率，把全国最好的老师、最精的讲座，用最快的方式送到业余电大班，争取用最短的时间、最快速的方式，使学生得到最好的教育。业余电大教学策略分析论文