高中地理的学习方法

[魏书生学习方法]第一篇引发动力第一章明确目的树立为祖国学习的远大理想关注国外科技动态了解国外学生的学习方式确立学习目的有哪几种学习目的书桌里放一本伟人传记经常进行精神...+阅读

一、消除对地理学科的误解

1、认为地理学科是一门背记的学科，只需考试前的突击背书即可考得高分。这点已被考试证明是行不通的。

2、认为地理学科是一门文科学科，不少同学用学习语文、历史、政治学科的方法来学习地理，结果表明效果也是不理想的。

二、高中地理的学科特点

1.高中地理学习的侧重点：地理现象的特点、分布规律、形成原因学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。

2.高中地理紧扣人地关系这条主线，探究地理规律与人类生产、生活的关系，即人地和谐。

3.地理知识之间的关系：形成方面的因果关系，分布方面的地带性关系和地质关系、因地制宜和因时制宜的人地关系等。

三、怎样学好地理态度决定一切

兴趣是我们最好的老师!只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理;只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生;只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

高中地理学习的重点内容有：⑴地理基本概念;⑵地理基本规律与基本原理 ;⑶地理基本技能;⑷地理内容的文字逻辑表达能力;⑸收集、整理地理资料的能力。

1、用理科思维的方法学习自然地理：充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理;用跨学科的知识解决地理问题;注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系

具体做法：

第一，将教材浏览一遍，抓住基本概念重点理解;

第二，抓住重点的基本原理去思考、理解;

第三，尝试做课后练习，把在练习中遇到的难题带到课堂上去解决。

2、听课

经过充分的预习，你进入课堂是带着许多困惑和问题来听课的，一节课40分钟中，你只需要集中精力听教师讲解你所带来的问题，参与同学讨论你所困惑的问题，听课效率必然大大提高。上课做笔记，关键是记下教师讲解基本概念、基本原理时与你预习时的思考中不一致的东西，或是你感觉没有预习到的东西;记下教师或同学提出的你认为对你有价值的东西。要注意记下教师为了说明某个问题而设计的板画。最后，给你一个建议，课堂笔记是供自己学习用的辅助材料，不是供展览用的作业，因此课堂笔记不求工整只求准确快速。

3、阅读教材

除了按上述预习方法阅读教材外，还应注意阅读教材中的各种插图和配套地图册中的各种图表，因为许多地理概念、原理是用地图语言来表达的。如《上海郊区农业分布与市场的关系》将加深我们对各种农业部门的区位选择的理解，这些图表既直观又具体，千万不可忽视。

4、做练习

少做练习多思考是做练习的重要原则。有的同学学习地理热情很高，到处收罗了很多练习来做，认为多做几题将来就能考得更好。其实不然，我们主张题目不在于多做，而在于多思考。即每做一道题，都想想为什么这样做?还有没有别的做法?如果题目的条件改一下，该怎样做?这就是反思。我们应逐步养成反思的良好学习习惯。

四、养成地理学习的好习惯：

1、识记一些必要的地理事物的名称、数据和分布，形成基本的地理知识储备。

2、上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容;记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、力求只字不漏、可以图文并茂。

3、让地图成为你的

床头书。学会用地理知识、图表、数据等分析问题。注意从包括教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识。

4、注意与各学科的横向联系。努力学会以综合的观点观察分析地理事物，找出发展变化的规律。

5、学以致用。运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为。