高中提分的学习方法

[高中生学习英语的十大恶习]有人说在今天和明天的中国有二样工具是必须具备的，英语和电脑，现在的学生们个个都在学英语，有三天打渔，两天晒网的，有华而不实的，下面是总结的十大不好学习习惯，希望同学们引以为戒...+阅读

高中学习方法很多，但是适合自己的是少之又少，有效果的，容易实施的更少，现总结了实用的学习方法，帮同学们更有效提高学习成绩。

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一、做好自己的备忘录，以后复习方便。

备忘录主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。

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二、落实学习方法，重在经常检测重复。

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

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三、经常寻找学习上的漏洞，补漏洞。

学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

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四、不做多而滥的题，多补漏洞才能提高分数。

题目千千万，我们是做不完的。做题是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

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五、建立错题本，不放过一道错题。

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。这就要求学生反思三点，

一、问题到底出在哪里?

二、产生错误的根本是什么?

三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好，还怕成绩不能提高吗?

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六、每天记录学习问题落实好，做好未雨绸缪。

考试后，逐题分析错题、失分原因找漏洞;制定切实有效的改进措施想办法;有针对性地加强专项训练补漏洞。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。