培养语言表达能力 - 范文无忧网

[幼儿动手能力的培养]幼儿动手能力的培养，幼儿的动手能力怎么样培养？看看下面吧！幼儿动手能力的培养【1】苏霍姆林斯基曾说：手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造...+阅读

一个片断, 内容尽管很简单, 它也是由一句句话组成的．因此, 培养语言表达能力, 也是进行片断练习时应该注意的一个重要方面．在写片断时, 语言的表达应该在准确、生动和富有情感这三点上乡下功夫．例如, 在第十册《语文》书里的《小站》这课中, 有这样一个片断: 月台中间有一个小小的喷水池, 显然是经过精心设计的．喷水池中间堆起一座小小的假山, 假山上栽着一棵尺把高的小树．喷泉从小树下面的石孔喷出来, 水珠四射, 把假山上的小宝塔洗得一尘不染．｀小喷泉＇这个片断, 语言表达得准确而生动．看, 这小小的喷水池的位置在月台中间, 池中又有小小的假山, 假山上又有尺把高的小树, 树下石孔是小喷泉．这样写, 我们如同身临其境, 看得一清二楚．这就是准确．你再看, 台中有池, 池中有山, 山上有树, 树下有泉．泉水四射, 把假山上的小宝塔洗得一尘不染．写得多生动呀! 正因为语言表达得准确、生动, 这个片断才得到我们的喜爱．再请大家读读下面《在商店里》这个片断: 晚饭前, 我来到胡同口外小商店．｀阿姨, 您这里有鸡蛋糕吗? ＇阿姨为难地说: ｀哎呀, 蛋糕刚卖完．小朋友, 你买点排叉吧, 新炸的! ＇｀不行啊! ＇我解释说, ｀奶奶没牙了, 吃不了排叉．＇｀那——给你称一斤桃酥吧．＇我把一块钱举起来递给阿姨．包好桃酥后, 阿姨说: ｀剩下的钱买几块奶糖吧! ＇｀不, 谢谢您! ＇我边走边向阿姨打招呼, ｀再见吧, 奶奶不让花零钱! ＇乍一看, 你可能认为这个片断的语言很一般, 没有什么生动的词语．是的, 它用的都是日常生活中普普通通的语言．但是, 在这字里行间, 很富有情感, 这个小同学对奶奶的孝敬及对售货员阿姨的尊重, 以及这位阿姨对小朋友的耐心负责态度, 都表达得很充分．读了这样的片断, 会感到她们是讲文明懂礼貌的人! 只要写每一句话时, 都想想准确、生动和富有感情, 那么你们的语言表达能力一定能提高．