计算机网络对生活学习有什么影响

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随着计算机信息技术的迅猛发展，互联网已渗透到我们的日常生活中，成为影响我们学习生活的重要因素。随着现代信息技术的高速发展，尤其是因特网的普及，网络正在以“无网不入”的触角延伸到人们的生活、学习和工作的各个领域中。“网络最终所能带来的社会变化并不只是建立一个信息市场，而在于形成长久的个体关系与群体关系。

”事实表明，人们正在使网络由通信工具发展为交往工具，网络已不仅仅是一种先进的通讯手段，而是形成了影响整个社会生活的“网络环境”，网络也由此逐渐具有了文化的意义。网络文化已经发展为一种重要的亚文化形式，不仅包括与网际行为有关的规范、习俗、礼仪和特殊的语言符号形式，还包括网际欺诈、信息滥发、网上狂言等现象。

广义的网络文化包括一切与信息网络技术有关的物质、制度、精神创造活动及其成果。狭义的网络文化是指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果，包含人的心理状态、知识结构、思维方式、价值观念、道德修养、审美情趣和行为方式等方面。网络文化是通过多种活动和载体，作用于人的知识结构和想象力、情感、意志等思想要素，从而影响人的思维过程，并最终改变着人的世界观、人生观、价值观及整体素质。

电信、传媒和计算机多媒体网络通信，都以电信号或光信号传输信息，主要的技术指标是频率、带宽（单位时间信息传输量）和总频道容量，主要的通信方式是几乎无延时的（实时）双向一对一声音传输和单向的一对多声像传播。随着计算机技术升级特别是互联网的出现，计算机多媒体网络通信得到迅速发展。多媒体网络通信的实质是将图、文、声、数统一转化为数字信号加以传播，传统的电信和传媒技术也可由此纳入网络通信，即所谓计算机网、电信网和广播电视网的三网融合。

TCP/IP协议赋予每一台联网计算机一个独一无二的地址，任何计算机只要采用该协议与互联网中的任一主机通信，都可以成为互联网的一部分。互联网的每一台电脑终端在信息传递和发布方面均具有高时效性，不受时间和距离的限制，改变了传统的信息传递方式，提高了信息的时效性。因此，当代大学生可以利用电脑足不出户就能获取外界大量的信息。

互联网是一个开放、无中心和用户驱动的“网际网路”。随着网络信息技术的不断更新，网络教育、远程教育方兴未艾，逐渐成为全球性的教育模式。这种开放式教育新模式，较少约束教育者和受教育者的个人行为，这样大学生可以在一个绝对自由的空间中接收和传播信息。网上相互交流是网络文化的最基本的活动形式，它是利用媒介的信息相互传播，通过校园BBS、QQ、MSN、聊天室、E-mail等开放式交互场所，实现网上一对一、一对多的在线即时对话与讨论，是网上的非实时匿名公共留言区，是自由言论的场所。

因此，网络场所及文化给大学生带来巨大便利，也刺激着大学生的好奇心，网上交流已成为校园生活的重要组成部分。随着网络的发展，网络空间成为许多网民的交往空间，网络空间具有虚拟性和匿名性。网络将点与点、线与线连结在一起，形成一个巨大的虚幻的空间世界。在一个虚拟网络下，学生置身于一个“虚拟社区”之中，可以直接与素昧相识的人交流思想，发表自己的意见和见解，使自己有更多的机会表达自己的观点。

这种网上交往方式受到个体不同文化背景、价值观念、道德行为等因素的互动影响，使现代高校校园文化更加多样性和复杂性，增加教育工作的艰巨性。网络文化在我们生活中扮演着十分重要的角色。许多大学生以上网冲浪为乐事，以成为网络高手为一种荣耀。进而在网络文化形成的虚拟世界中，他们可以做现实世界中一切不便作和不能作的事情。

青少年的叛逆精神在网络虚拟世界中大有用武之地，网恋、黑客等成为这些人自我表现的首选方式。网络文化促进了我们对世界的了解，开阔了我们的视野，提高了学习效率。网络文化是一个各种信息融合在一起的资料库，包括有关政治、经济、教育、社会生活等各个方面信息的数据库充满在网络空间。大学生进入网络世界后，并不需要过多的网络方面的知识，只需点击浏览器就能在知识的海洋中尽情遨游。

由于网络文化的普及，人们不需要购买和翻阅大量的书籍，节约了大量的时间和金钱，人们为获取知识所付出的时间、精力、金钱被减到最小，这是其它教育媒体所无法相比的。网络有利于缓解大学生心理压力，增强自信。美国心理学PatriciaWallance在《互联网心理学》中谈到了一个典型案例：一个相貌平平的学生在网上找回了自信。他说过去因为自己相貌平平，在面对面的课堂讨论时总不爱回答问题。

由于人们总是忽略他做的评论，他就干脆不再发表意见。但他发现互联网却是一个不以貌取人的地方。第一次参加网上讨论，就表现出深刻的思想且不乏幽默。一两天的时间内就有好几个人回信表示同意他的观点，在辩论中站在他这一边。这是在教室里从来没有发生过的。互联网为他提供了一个使他充分发挥自己潜力的公平竞技场，使他拥有足够的自信心证明自己的资质，甚至改变了他对待实际生活的态度。

网络文化为我们加强人际交往拓展了...