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黑板报资料越详细越多越好
第一期黑板报:生活文学学会做人 很多人都说:“做人还不容易吗?”的确,做人是很容易,但要做一个让自己快乐,让别人快乐的人却很难。做人要懂得去感受爱。 爱,像火种点燃心灵的希望;爱,像绿荫撑起心灵的天空。爱,是种力量;爱,是一种财富。 从古人的天之道、地之道、人之道,到如今的“天人合一”,人的生命不是一种孤立的现象,它同天、地一起不可分割。与天和,与地和,与人和,人类是与天地万物一体的。这个无限的“和”字被古人视为人的最高境界。用现在的话说,便是人类需要有宽广博大的爱。当我们重温优良传统的时候,我们不能为不我们远不如古人的感悟与慧性而遗憾,为我们的过错而忏悔。惟有关怀,才能帮助;惟有帮助,才能都被拯救。
当人们在住宅区重造绿地,在城市修建假山假水的人造公园时,人才发现被破坏的大自然原本是多么迷人;当水源污染、上地荒漠,人的生存状况已经出现红色警告时,人才醒悟“征服自然,人定胜天”只是相对的;当地球上每天都有许多生物在灭绝时,人类才意识到自身也可能走向濒危。 或许过去我们没有意识到,人的满足感、安全感、愉快的情绪、和谐的人际关系正被一个“魔鬼”干扰着,这个“魔鬼”就是环境的污染。人类亲手把“魔鬼”从“瓶子”里放了出来,从此人便失去了安宁。 大自然给了人类多少启示与告诫,它在无私地把自己的一部分赐予人类时,一直等待与人类真诚交流、诉说衷肠。然而它的宏大与宽厚,却被人类当做可以一味地征服与攫取的理由。
当大自然已是伤痕遍布,人类得到的只能是报应。 大自然需要我们的关注,需要我们的爱。没有大自然便没有天地万物;没有天地万物,便没有人类自己。如果我们连大自然都不能关爱,还谈什么做人呢?惟有爱,才能理解;惟有理解,才能关怀;惟有关怀,才能帮助;惟有帮助,才能都被拯救。
黑板报的资料
谁不想生活在舒适的校园环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,在我们校园中却有少数同学肆意破坏着。楼梯间、过道上、操场里,花丛中,教室地板上时有一些食品包装袋、废纸、饮料瓶、口香糖……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,使我们优美洁净的校园环境遭到破坏,那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它,改变它呢?校园属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。 曾经有这样一件事深深触动了我。有两个外国人像我们一样走在大街上,所不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个骑车青年人刚好路过,将手中的饮料包装纸盒很自然扔在了地上。
不到五米远处就有垃圾箱。其他行人也自然的从纸盒上跨过、踩过。这两个外国人却很“特别”,其中一个捡起了纸盒,连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就是这样一小事,使我感觉脸上很热。作为学生的我们该怎样做,我想这并不需要我多说了。我们该不该随意的破坏我们自己学习生活的校园环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印?我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境?该不该主动地捡起地上的每一片纸、每一个食品包装盒?该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢?我想我们的同学的回答都是肯定的,改正不良行为,不能只是靠老师、监督岗的检查来强制实现,同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,每次丢垃圾时先想想该怎么做。
曾经,有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过,看到地上的这些果皮纸屑,会责怪这些肇事者很不文明,但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”,它们缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片,很不清洁。可是我们却没有行动起来,没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。 环境问题是一个与我们生活息息相关的问题,而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中,因此,我在这里呼吁大家:爱我校园,清洁美丽靠大家!让我们每个人都自觉去维护校园环境,不乱扔垃圾,随手拾起废纸,让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐!爱护校园就是爱护我们自己!让我们大家携手起来,装扮我们校园,美化我们的校园!让我们从身边做起,持之以恒,保护我们校园的清洁。
行动起来吧!让我们为校园有美丽、整洁的校园环境献出自己的一份力量吧! 校园,是我们共同的家园。每天清晨,当我们背着书包,披着朝阳的光辉,哼着歌儿,踏进东坪完小大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。我们每天都在宽敞明亮的教室里读书写字,在干净整洁的操场上跑步锻炼,在优美清洁的校园里散步谈心。校园里的一花一草,一砖一瓦,都成为了我们最亲密的伙伴。 我们都希望我们的校园变得越来越美丽,越来越清洁。因为,美丽清洁的校园,能让我们更加心情愉快,学习轻松;美丽清洁的环校园,能让我们更加懂得珍惜,学会关爱;美丽清洁的校园,能让我们更加懂得文明礼貌,健康成长。但是,如果我们稍一留心,就会发现在我们的校园里,还有许许多多不如人意的事情和景象。
学校的角落里留下我们许多“不文明”的痕迹,也使我们的校园留下了许多“不清洁”的污点。大家看,洁白的墙壁上,不知是被谁踩上了几个脏兮兮的脚印;干净的操场上,不知被是谁乱丢乱扔了一些果皮纸屑;平整的课桌上,不知是被谁刻划了一些乱七八糟的字画;洁净的塑胶跑道,不知是被谁吐了几口大大的浓痰;鲜艳美丽的花朵也不知是被谁摘掉了许多花瓣。 看到这些“不文明”的行为,我们都感到伤心;看到这些“不清洁”的痕迹,我们都感到愤怒。大家想一想,如果我们的校园继续遭到破坏,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,操场和教室到处都是垃圾,校园的花草树木全部凋零枯萎。在这样的校园里,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢? 我们每一个人都热爱我们的校园,我们都希望校园更加美丽、更加清洁。
但是,就是因为我们自己平时的不注意,不留心。我们总是在不经意间破坏了我们的自己的校园。 学校是我们大家的家庭,我们都应该爱护自己的校园。校园清洁、人人有责。我们每一个人都应该从我做起、从小事做起,共同爱护我们的校园。只要我们每一个人,都不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不到处乱写乱画,我们的校园就会变得更加美丽;只要我们每一个人,都注意随手捡起一张废纸,随手捡起一只塑料袋,随手捡起一只可乐瓶,我们的校园就会变得更加清洁。 亲爱的同学们,清洁校园、人人有责。我们都应该为清洁校园出一份力、尽一份责任。我相信:我们的蓝天一定会更明亮!我们的草地一定会更碧绿!我们的校园一定会更美丽!
企业黑板报应出些啥内容
首先告诉你——黑板报中最主要是报头,然后是排版(结构)然后是图案,文章是最次要的,一般你走过别人的黑板报,你想想你有没有时间去看文章,评选的时候老师可能还会看一看几篇文章的题目,到了中学,就是把你的黑板报用照片拍下来,那里会去看文字?所以,不用很在意文章,你随便找个(或写个)一两篇跟你主题搭得上的,其他的可以用例如“如何拥有好的学习效率 ”什么的充数,这些文章书上网上都是很多的。 其次,你要“版面设计”是不是?我从小学2年纪有黑板报开始到现在,全部的黑板报都是我一个人设计,一个人画,一个人编排的,黑板报的编排最好是自己做,你可以把你要设计的黑板分成几个部分,在最右(或中间,或最左,通常是这样的)选出一快地方画报头,然后用几何图形把黑板报的剩余部分分成大小差不多的小块,在角落和两个边框顶点相交的地方留下一点点地方用来画画,一般黑板是1*3=3平方米左右,报头就要1/8左右,报头要鲜明,最好用水粉上色(用清水洗)!如果你认为自己没本事的话就去新华书店,里面一定100%有黑板报的书,但是我觉得还是自己设计有成就感。
至于要用到的图案,你去书店里买本这方面的书就可以了,一般随便一点的花花草草也能应付~切记!不要以为图画越多越好,一般5~6副够了!! 报头和报头艺术字的话,你们班没有写书法的人?不可能吧,。你们新手的话,用抹布蘸水在黑板上写出报头,然后一个人在报头还没有干之前用奇奇怪怪的线条勾勒出字,就是很不错的报头的了,最后加点画呀,什么的,切记!不要太花!!报头的话……我也想不出来……类似的很久没出了……书上应该有的……...
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