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如何培养和女生的聊天技巧和幽默感 关于追女孩的技巧 一、应该给mm留下什么样的第一印象(时间:刚开始接触mm) 1、我认为最关键的,是要让mm看到你的上进心。 男人的最大魅力在于事业有成,年轻人工作时间不长谈不上“有成”,这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。 别的可以胡说八道,但这个问题不能含糊,你一定要告诉mm,你对未来充满信心,你不满足于现状,并且你已经有了长远的计划,总之你的未来不是梦。 2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子,女孩子都很懒希望能找个依靠,你要拿出自己的信心和责任心来。 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 3、不要太正经,但也不要太随便 该正经的地方就正经,该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人,所以别显得对什么都特别在意,那样太呆板。 我的总结是四个字——“少问多说”。 任何事情的结果都可以分成好中差三种,搭讪也不例外。我们遇到的搭讪目标大致分三类,态度特别友好的,你怎么问都可以;态度特别恶劣的,你怎么说也没用;还有就是中间这部分,也就是搭讪犯最需要去争取的MM。她们从道德上并不排斥搭讪,但要留给你电话,却一定要有足够的理由。这种情况下,你的谈吐将决定她对你的评价。 因此,从某种意义上来说,“你好”之后接下来这5-10分钟的交谈就如同一次面试,她是考官而你是应聘者,通过测试之后,你才会有更多机会,在此之前,你们的关系和地位并不平等,该说什么和不该说什么绝对是有讲究的。 所以,搭讪看起来像聊天,其实并不是。 说到这里,大家不妨回头看看小组的搭讪纪实或者自己的搭讪经历,是不是发现有如下共同点,就是在感觉无话可说的时候,特别爱向MM发问,比如: “你做什么的?” “你哪里人?” “你经常来这里吗?” “你平时喜欢什么?” “你是自己一个人吗?” 等等等等,不胜枚举,表面上看起来一问一答不亦乐乎,其实呢? 如果用面试来解释搭讪,大家立刻就明白这样的谈话是多么错误了吧——应聘者怎么可以向考官不停地发问?是人家在选择你还是你在选择人家? 这是一个很简单明显的道理,却一直为大家所忽视,根源还是因为对陌生MM的经验太少,所以会被对方表面的礼貌和客气所迷惑。结果就是在不知不觉中,你已经进入了无聊男人的黑名单。 套用理论也可以这样解释:向对方提问代表的是对她有兴趣(IOI),所以当对方没有兴趣回应,而你却依然不停发问时,就变成了自己的低价值展示了(DLV)。 完美的搭讪只提两次问题:开始一个,比如“我想认识你”或者“你是一个人吗”;结尾一个,比如“你的电话”或者“认识一下”;中间过程要求全部是对话或者她问我答。 做到这一点其实很不容易,可一旦做到之后,你就会发现搭讪的成功率会大大提高,同时要到的也多为有效号码。 这样的目标该怎样实现呢?或者说“少问”之后如何“多说”呢?我的建议就是联想式和发散性的思维。因为是陌生人,彼此了解有限,所以就要及时抓住对方抛出的每一个话头儿,展开话题。切忌东一榔头西一棒子,问一系列无关痛痒的问题。最终,你了解她一堆表面皮毛,她觉得你其实是个草包,OK,这个搭讪绝不会有效。 下面举个例子。 一个绝色美女正在路上,周围男人纷纷侧目,你快步走上前去。 你“你好,认识一下可以吗?” 她“啊,好像不太有这个必要吧。。。。。。”(态度还算友好) 这种情况下,错误的回应是, 你“就是很想认识你。” 然后沉默,十几秒之后,看对方也没拒绝,再问: “那你今天是自己出来逛街吗?” 她“恩”(态度依然友好) 你“那你平时工作忙吗?” bulabulabula,一堆答记者问,最后要电话不给,或者给了也是无效的。 一个正确的处理应该是什么样呢? 就是抓住她“好像不太有这个必要吧。。。。。。”这个话头儿展开话题,让谈话立即进入实质阶段。 我“当然有这个必要呀。你看周围的这些男人,我敢保证他们心里和我一样,都特别想能够认识你。你知道我顶着这些目光上前跟你说话其实多不容易啊,我也清楚如果什么都不说,只跟着你走一段也会挺养眼,但我就是不想跟他们一样,看着他们那个样子我就不舒服”。。。。。。 (话说在我向这个MM开口之前,确实有两个中年胖子也一直跟着我和她,结果当MM慢下脚步时,三个男人都假装套出手机看,让我觉得又好气又好笑。) 就是诸如此类的话,语气要轻松,内容越多越好,不在于回答的正确与合理,而是在这个过程中,向她展示你的个性与思想。 所以请诸位牢记,在搭讪开始时的那几分钟里,MM的每一次开口都是极为宝贵的,我们要抓住每一次机会。 再举上次yoyo在商场的一个例子。 几句简单交谈之后,对方说“我叫音乐”(估计是艺名) Yoyo问:“音乐,你的职业是跟音乐有关吗?” 这就又犯了去提问同时放走好话题的错误。 好的回应可以是, “哦,音乐你好,那我叫建筑。据说建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑,是不是说我一见了你我就凝固了,你一见了我你就溜走了?”(抓住对方给的机会去开玩笑,而不是生硬的、无厘头...
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