[初中数学二次函数知识点总结]I.定义与定义表达式 一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c (a，b，c为常数，a0，且a决定函数的开口方向，a0时，开口方向向上，a0时，开口方向向下,IaI还可以决定开口大小,IaI...+阅读

想到个笨方法，如下表

姓名 区域 是否网民 东北地区 网民 东北网民 个数

张三 东北地区 是 1 1 2

李四 西北地区 是 0 1 1

王五 东北地区 否 1 0 1

赵六 东北地区 是 1 1 2

2

1.先添加第三列，插入if函数，判断这个人是不是东北的，形式如下：=IF(B2=＂东北地区＂，1,0)

2.添加第四列，插入if函数，判断这个人是不是网民，形式如下：=IF(C2=＂是＂，1,0)

3.添加第五列作为辅助，插入sum函数，判断是否同时满足区域和网民两个要求。形式如下：SUM(D2:E2) 由函数可知，当且仅当同时满足两个要求时，该列的值为2

4.添加最终的统计单元格，插入countif函数，也就是统计一下第三列值为2的单元格的个数。形式如下：=COUNTIF(F2:F5,2)

呵呵，汗颜了，支持红梅花儿x的答案。不过要注意，“网民”那一列要用数值代替，是网民用1，不是网民用0

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