[高年级小学生有哪些好的学习特点]小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强。通过几年集体生活的训练，已经比较习惯于有组织的自觉性的班...+阅读

7 、爷爷70 大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷 “福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。8 、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。这是大 诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄 无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈 闪光。

答案：1 、横看成岭侧成峰，远近高低各不同 2 、何当金络脑，快走踏清秋3 、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 4 、碧玉装成一 树高，万条垂下绿丝绦。 5 、落红不是无情物，换作春泥更护花 6 、丈二的和尚 摸不着头脑 山重水复疑无路，柳暗花明又一村7 、夕阳无限好，只是近黄昏 霜叶红于二月花 8 、春风潜入 夜，润物细无声 三、百科知识轻松过（ 一） 选择题。

5%（ 每题1 分） 1 、书是人类进步的阶梯（ ） 。A 、托尔斯泰 B 、培根 C 、高尔基 D 、莎士 比亚2 、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是（ ） 。A 、 《牡丹亭》 B 、 《婧妇女离魂》 C 、 《汉宫秋》 D 、 《梧桐雨》3 、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾 三次迁移，最后定居在（ ） 。A 、学宫附近 B 、穷乡僻壤 C 、繁华都市 D 、 文化名城4 、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ） 。

A 、赵括 B 、项羽 C 、诸葛亮 D 、关羽5 、“头悬梁，锥刺股”说的是（ ） 两个中国古人 刻苦学习的故事（ ） 。A 、苏秦、孙康 B 、苏秦、孙敬 C 、苏秦、白 衡 答案：c d a c b （ 三） 填空：10%（ 每题2 分） 1 、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你 认为填什么字最合适。

青山原不老为（ ） 白头，绿水本无忧因（ ） 皱面。2 、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利 用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出 下联吗？碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白 杨 田间 林里 马识途 流沙河 下联是：____________________________________ 3 、我知道中国神话其中有 _____________ 、 ______________ ，外国神话其中有 ___________ 、 _____________ ，我也知道中国古代四大民间传说其中有 ____________ 、 _______________ ，我还知道外国的著名其 中有 ______________ 、 _______________ 。

4 、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺 序排列是：_____________ A 、我和他的关系不很一般。 B 、我和他的关系 不一般。C 、我和他的关系很不一般。 D 、我和他的关系 很一般。E 、我和他的关系一般。答案：1 、 雪 风 2 、 林里白杨马识途 3 、 女娲补天、 后羿射日 普 罗米修斯盗火 伊甸园的故事 牛郎织女 孟姜女 简爱 格列 夫游记 四、文言破译我能行（ 一） 将下面一段文言文译成现代文。

5% 子日：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。” 答案：善于学习的人，（ 教他的） 老师通常比较安闲，而 且取得的效果是双倍的。（ 而这些成果） 又归功于老师教导 有方。不善于学习的人，（ 他的老师） 勤奋却没什么效果，而学生会因此埋怨老师。

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有关小学高年级快速阅读的方法技巧您好，速读记忆训练一般分六个阶段，希望对您有帮助，满意别忘帮采纳哟。 1.入门阶段：此阶段中，是指比训练前大约提高2到3倍，仍然是逐行的线式阅读。但是阅读的过程非常累，眼睛累大脑...