[怎样指导学生有效朗读]一、指导学生有感情地朗读课文，必须建立在理解课文的基础上。 指导学生有感情地朗读课文，既是目标，即培养学生的朗读能力；又是手段，既为了深入地理解课文。无论是目标还是手段，基...+阅读

写教案的具体内容包括以下十项：

一.课题（说明本课名称）

二.教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

三.课型（说明属新授课，还是复习课）

四.课时（说明属第几课时）

五.教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

六.教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）

七.教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

九.板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

十.教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

（一）导入新课

1.设计新颖活泼，精当概括。

3.提问那些学生，需用多少时间等。

（二）讲授新课

1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。

（三）巩固练习

1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

（四）归纳小结

（五）作业安排

布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

延伸阅读：

如何指导学生朗读一、读悟结合，相互促进 朗读指导不能孤立地进行，要与理解课文有机结合起来，做到读中感悟，悟中促读，两者相辅相成，使学生从课文中受到感染和熏陶，在朗读时自然地表达出来，做到以情带...

教师如何指导学生朗读训练去文库，查看完整内容> 内容来自用户：343560065 如何指导学生朗读 一、要指导学生读准字音。 教师要充分利用教材，重视拼音教学。只有在掌握汉语拼音的基础上，才能朗读课文。要做...

如何在课堂中实现有效的朗读指导作为一名语文教师深知朗读的重要性，它可以使学生读中感知、读中感悟、读中感情，语文教师要注重培养学生的语感，这是一项很重要的任务，已经成为广大老师的共识，而加强朗读指导就是...

浅谈如何指导学生有感情地朗读刘媛媛 山东省淄博市临淄区齐陵二中小学部 255100 古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”新课程标准明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分...

如何有效的进行朗读指导《有一种教学，叫“明白”》暑假我阅读了《有一种教学，叫“明白”》，给了我很大的启发.下面我想联系实际工作谈几点心得.书中提到：“朗读是语文教学的一个重要环节，那么该如何进行...

如何有效指导朗读——《有一种教学，叫“明白”》暑假我阅读了《有一种教学，叫“明白”》，给了我很大的启发。下面我想联系实际工作谈几点心得。书中提到：“朗读是语文教学的一个重要环节，那么该如...

如何正确把握好小学语文朗读技巧1. 要把字音读准。除了要求学生用纯正的普通话朗读外，教师还要指导学生掌握一些音变的规律，包括轻声、儿化韵、变调、啊变等。此外，还要读准多音字，让学生知道并能区分在不同的...

如何提高小学中高年级朗读能力教学设计经过对学生语文课中朗读情况调研和学生语音面貌的分析，课题组认识到提高我校小学生朗读能力的必然性和紧迫性，明确了课题研究的重点和要达到的目标。 “朗读能力”即学生应具...

朗读技巧指导和如何指导小学生朗读朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成...