高手指点关于再见话题的作文拟题

[话题作文怎样拟题]近几年来，中考作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台，话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。而作为一名考生...+阅读

高手指点关于再见话题的作文拟题

貌似都还是很不错的，如碾作尘的落花，悄悄褪色的你，

其实主要是看你想写什么主题的了。

如果是我可能会拟《不后悔》 20年后，30年后，回头看看以前走过的路，不论过程结果，都不后悔。也是一种再见。

再见，指以前。所以拟题时，我个人认为题目不要含有过去的字眼，想来会更显的有滋味一些。说的难听点，就是装B。所以你列出来的，我选了那2个。

不过现在的意境和感觉，包括表达东西，不是都以满含深意为表现形式么？

明明要说的是那个意思，但明确的表达却没有。但一看，却就是那个意思。呵呵~~

想写什么事例，在来决定题目吧。

而不是题目确定了，在来延展。

写东西从来都是有了框架，思路，才去写的。自己先拟个提纲，想写什么东西，才是正确的做法。

话题作文怎样拟题

近几年来，中考作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台，话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。而作为一名考生，为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养，又可以给阅卷老师一份见面礼，让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜，同时也关乎考场作文等级的评定。作文的题目犹如人的眼睛。如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。那么，作文的标题怎样才能做到新奇别致，自出新裁呢？这里，我把平时作文训练中搜集到的一些好的标题按拟题技巧进行归纳整理，以期与同行交流。

一、引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：

1、“青春”《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

2、“成长”《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》

3、“理想”《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

4、“考试”《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

5、“理解”《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6.“信念”《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

7、“诚信”《众里寻它千》、《千呼万唤始出来》

8、“环保”《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。标题

1、

3、

5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题

2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。

二、自我陶醉法：“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、“欣赏”《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

2、“骄傲”《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

3、“渴望”《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》

4、“自信”《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

5、“处世”《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

6、“自由”《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

话题作文的几种拟题方法

话题作文的几种常见的拟题方法：

1、添加：所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。《享受唠叨》

2、借用：借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力、影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。《其实你不懂我的心》

3、修辞：这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。《我是一只飘飞的塑料袋》俗话说：“题好一半文”。“人要衣装，文要题装”。可见题目的重要性。阅卷老师的第一眼就是看题目，所以一定要拟一个有个性有特点的好题目。常用的拟题方法主要有一下几种：

一、添加法：缩小范围，便于选材，让阅读老师一目了然写作的中心《幸福》加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树《我》加前：自强的我、快乐的我、开朗的我、妈妈眼里的我加后：我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生前后加：请为我鼓掌、其实我真的很棒、真我风采

二、修辞法：

1、巧用比喻：《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味，作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。《人生之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗？这个题目带给人深思。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。《心灵激起生命的浪花》，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。...