[四年级下册语文期末考试卷]一、看拼音写词语,看谁写得正确、漂亮 攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款 愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍 二、给下面加点的字选择正确的读音打“√” 四年级语文下学期期中考试卷及答案:拮...+阅读
四年级下册语文试卷答案
四年级语文下册期中试卷
一、我会拼,我会写。 ( 10 分) bi ā n f ú zh à ng à i m ǐ n ru ì du ǒ b ì 1. 夜间飞行的( )时遇到( )物会( )地( ) 。 y ú ch ǔ n hu ǐ mi è 2. 破坏大自然是( )的行为,人类有可能( )自己。 wān y á n pān dēng shāo wēi 3. 运动员沿着( )的山间向上( ) , ( )不留意,就有坠入 xī shēng 深谷( )的危险。 答案: 蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 愚蠢 毁灭 蜿蜒 攀登 稍微 牺牲
二、给带点的字选择正确的读音,画上“ ” 。 ( 5 分) 1. 我游览过红叶似( s ì sh ì)火的香山。 2. 溪声也时时变换调( di à o ti ǎ o )子。 3. 小朋友最爱喝饮( y ǐ n y ì n )料。 4. 中( zh ō ng zh ò ng )国有上千万的彩民,中 (zh ō ng zh ò ng) 彩的人并不多。 答案 : s ì di à o y ǐ n zh ō ng zh ò ng
三、给下面加“ ____ ”字选择正确解释,把字母填在括号里。 ( 4 分) “拜” : A. 一种见面表示敬意的礼节。 B. 用于往来,表示麻烦人办事。 C. 表示与人结为某种关 系。 D. 见面行礼表示祝贺。 1 .鲁班上山拜师学艺。 ( ) 2 .每逢春节,我都去爷爷家拜年。 ( ) 3 .小明去拜见他的启蒙老师。 ( ) 4 .请你帮忙照看我孩子,拜托了。 ( ) 答案: C D A B
四、按要求,补充词语。 ( 6 分) 1 、把词语补充完整。 ( 3 分) ( 迷 ) ( 惑 )不解 ( 疲 ) ( 惫 )不堪 ( 波 ) ( 澜 )壮阔 2 、写上对应的成语。 ( 3 分) 知己知彼 ______ _ 运筹帷幄 _____ 围魏救赵 答案: 百战百胜 决胜千里 声东击西
五、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。 ( 3 分) 1 .人生有失败,也有 。 2 .山区的道路很崎岖,不像城市的马路那样 。 3 .蚂蚁是渺小的,然而它的精神却是 。 答案 :成功 平坦 伟大
六、根据语境填空。 ( 9 分) 1 .孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要 , 。与朋友交往要 。 2. 看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句: , 。 3 .秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起 , 。 4 .黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语: 。 5 .关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。 答案: 1. 言必信,行必果。言而有信。 2. 大漠孤烟直,长河落日圆。 3. 落木千山无穷树,澄江一 道月分明。 4. 略 5. 蚂蚁搬家蛇过道
七、按要求改写句子。 ( 6 分) 1 、衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句) 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。 2 、教室里真静啊, 静得 连铅笔掉在地上的声音都能听到 。 (补充完整) 3 、太阳真红,红得像 火一样 。 (从颜色上比喻) 4 、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 (缩句) 孩子穿过空地。 5 、 天山这时并不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (用恰当的关 联词连成一句话) 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 6 、树叶在哗啦啦地响。 (改成拟人句) 树叶在唱着动听的歌儿 。
八、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。 ( 5 分) 1. 诚实、有信用 2. 宽容、关爱 3 、机智勇敢 4. 自尊、自强 5. 认真、实在 ( 1 ) 《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 机智勇敢 ) ( 2 ) 《尊严》中的哈默 ( 自尊、自强 ) ( 3 ) 《万年牢》中的父亲( 认真、实在 ) ( 4 ) 《中彩那天》中的父亲( 诚实、有信用 ) ( 5 ) 《将心比心》中的母亲( 宽容、关爱 )
九、快乐阅读。 ( 24 分)
(一)课内阅读( 8 分) 捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说 小伙子 您捶得好极了 刚才我 的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说: “年轻人,我的庄园需要人手,如果你愿意留 下来的话,我太高兴了。 ” 年轻人留了下来, 很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。 过了两年, 杰克逊大叔把自己的 女儿许配给他。杰克逊对女儿说: “别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有 尊严! 1 、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。 ( 2 分) 2 、 “年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 ” “狼吞虎咽”一词说明了什么? ( 2 分) 3 、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人? ( 2 分) 4 、结合生活实际,谈谈你对尊严的理解。 ( 2 分) 答案、 1 : “, , , 。 ” 2. 说明年轻人饿极了。 3. 因为年轻人要通过自己的劳动获取食物,很有尊严。 5. 略
(二)课外阅读( 14 分) __________ 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天, 尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命] ,春天一到,一下子 就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的 小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样[软弱、柔弱] ,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突 如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了, 有的歪...
四年级下册语文人教版期末卷子
人教版四年级下册期末测试卷 学校 : 班级: 姓名:
一、按要求分类。 瞧 耸 桑 耘 塞 菊 巢
1、左右结构的字有: ;上下结构的字有: 。
2、后鼻韵母的字有: :三拼音节的字有: ;整体认读音节的字有: 。
二、把词语补充完整 吉( )如( ) ( )( )神速 ( )声鹤( ) ( )不( )卷
三、按要求改写句子。 火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。 改为双重否定句: 山坡上怎么能开垦出菜地来呢? 改为陈述句:
四、修改病句。
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。 3这几年,我国的教育质量一年比一年进步。 4我正做完功课,李青就来叫我了。 5会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声。
五、填上适当的关联词。 安静( )是个盲童,( )她的心中仍有一个多姿多彩的内心世界。 ( )我的手指稍一用力,它( )就不能动弹了,( )它挣扎着,极力鼓动双翅。 今天,我们中国孩子( )还生活在和平环境中,( )世界并不太平。
六、选词填空 寂静 安静 文静 没有花的绿地是( )的。 考试时,教室里很( ),几乎听不到一点声音。 她是个( )的姑娘,不爱说话。
七、按课文内容填空 我的一生始终保持着这样一个信念,( ) 处处留心皆学问 我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅. 一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来. 几天后,考试结果出来了。我拿了个100分,.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀,要不怎么对它的内脏了如指掌。"我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊! "处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处. 是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣. 1.给下面加点的字选择正确的读音,用"—"标出. 鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū) 2.圈出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.
四年级下册测试题
班级: 姓名: 学号: 得分: 同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!! 基础知识(54分)
一、 看拼音,写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng (愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领) biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分) 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 (馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想) (困难)--(拮据) (器重)--(看重 )
三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(11分) 知( 己 )知(彼 ) (神 )出(鬼 )没 出( )不( ) 所( 向 )无(敌 ) 运( 筹 )帷(幄 ) 骨瘦(如 )( 柴 ) 声(东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( )后 恐
四、句子万花筒。(10分)
1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) 面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。(把句子写具体) 美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。(改成比喻句) 湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如: 、 。
2、大漠孤烟直, 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语: (2分)
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等,其中给我印象最深的是 ,因为 。(5分)
7、早开的红梅—— ; ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如 。 快乐阅读(21分) 安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分) (二) 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。 街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(1分) 2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分) 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文,解释词语。(2分) 大约:___________________ 发呆: _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分) 6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分) ①把省略号的意思补充出来:__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5分) 妙笔生花(25分) 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。要选我啊
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