未来版三年级下册品德与社会邻居之间怎样相处

[鄂教版三年级下册品德与社会教案邻居之间怎样相处教学设计]情感：1.愿意与邻居和睦相处。 2.树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为：1.说话、做事考虑左邻右舍的利益。 2.对邻居讲谦让，能谅解人。 3.邻居有困难，热情帮助。教学重点：...+阅读

未来版三年级下册品德与社会邻居之间怎样相处

认知：懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感：

1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为：

1、说话、做事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能谅解人。

3、邻居有困难，热情帮助。教法建议：

1、本课主要使学生充分认识邻里和睦相处的重要性，即它不仅关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

2、要注意联系学生实际，让学生在解决实际问题中体会本课的主要观点。教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。课时安排：两课时第一课时教学目标：认知：懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。情感

1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为

1、说话、做事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能谅解人。

3、邻居有困难，热情帮助。教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。教学过程：

一、导入谈话引出观点1.你们听说过＂远亲不如近邻＂这句话吗？谁能谈谈你是怎样理解的？

2、小结：＂远亲不如近邻＂就是说：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给预及时的帮助。我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1998年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想起邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童医院…… 我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是＂远亲不如近邻＂。

3、请你列举事例说明＂远亲不如近邻＂小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。

二、学习课文理解观点1.分析课文的前半部分，体会邻居之间关系的重要性。 ①（出示图片）这是周晨家住的小院子.这位就是大家都尊敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作，处处为邻居们着想。特别是有一次，小晨光突发阑尾炎，他的父母又不在家。这时，吕爷爷和邻居们是怎么做的？（贴图）你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？小结：邻居之间互相关心，说话、做事都要考虑左邻或舍的利益，大家心情愉快，生活安定，有益于各家的生活。板书：考虑左邻右舍的利益 ②相反，邻居之间互不相让，结果又会怎样呢？（放课文自制录音）小结：邻居之间是否和睦相处，关系到各家的生活，也关系到社会的安定团结。我们每个人都应与邻居和睦相处。板书：关系到各家生活和社会安定团结 ③我国自古以来就以邻居之间和睦相处为传统美德，下面请大家一起阅读课文后面＂阅读＂栏目中故事《六尺巷》。提问：读了这个故事你有什么体会？小结：为了建立友好的睦邻关系，大家都要互相谦让，一言一行、一举一动，都要考虑邻居利益。2.学习课文后半部分，学习怎样为邻居和睦相处尽一份力量。 ①（出示图片）院子里新搬来的一户邻居正在装修房子，噪音很大，影响了章敏看电视，对此，章敏是怎样想、怎样做的？（投影：课文中格言：生活中，谅解可以产生奇迹。）教师小结：这样做有利于邻居之间的团结。板书：讲谦让能谅解人 ②磊磊学习上有困难，杨颖是怎样帮助他的？徐伟看到隔壁的单身老人生活不便，他是怎样做的？对邻居之间的关系有什么好处？小结：体现了邻居之间有了困难，大家热情帮助，可以增进邻居之间的友谊。板

下册邻居之间怎样相处教学设计教案

情感：1.愿意与邻居和睦相处。 2.树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为：1.说话、做事考虑左邻右舍的利益。 2.对邻居讲谦让，能谅解人。 3.邻居有困难，热情帮助。教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是精神文明建设的一个重要方面。教学课时：两课时教学过程：第一课时

一、导入谈话引出观点 2.小结：“远亲不如近邻”就是说：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。我给大家讲一件自己亲身遇到的事：年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想起邻居建华家可能有退烧药，刚要打，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童…… 我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是&uot；远亲不如近邻&uot;。 3.请你列举事例说明&uot；远亲不如近邻&uot；小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。

二、学习课文理解观点...

六年级有关珍爱友谊构建和谐同学关系的心里健康教案

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《珍爱友谊，构建和谐的同学关系》。

友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分。真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。作为人性的本能，我们渴望得到友谊，渴望在交往中获得尊重，渴望在尊重中实现自我。

那么，在校园里，怎样才能赢得友谊、怎样才能构建和谐的同学关系呢？

珍爱友谊，要学会诚信做人。诚信就是诚实、守信，诚信做人就是诚实、守信地对待同学、老师、朋友，才能得到同学们的认可，才能得到同学们广泛尊重，也才能提升自我，从而达到更高的人生境界。

珍爱友谊，要学会尊重他人。每个人都具有独立的人格，虽然大家的出身、经历、成绩有所不同，但在人格上是平等的。因此，我们必须懂得尊重他人的自尊心，尊重他人的隐私，不欺负同学，从自己的一言一行做起，逐步树立起宽厚、友善的为人准则。

珍爱友谊，要学会宽容他人。俗话说：“量小失众友，大度集群朋。”每个人都有自己的缺点或错误，在同学之间的交往中我们不妨用放大镜观察他人的优点，宽容他人的缺点或错误。人只有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结，才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互亲近。宽容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能够相互宽容。宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，也不会为往事耿耿于怀。

同学们，其实在校园生活中，难免会有一些这样、那样的烦恼、挫折。在与同学相处中，也常常会碰到这样，那样的不愉快，对待同学之间的种种矛盾，误会，我们没有必要斤斤计较、耿耿于怀，更没有必要互相仇视、打击、报复。因为能以一颗平常的心对待学习生活上不愉快，这本身也是一种幸福。

良好的同学关系，不但可以调节个人的情绪，增强学习的兴趣，提高生活的品位，而且可以培养同学之间互让互谦，团结合作的精神，它对于我们身心健康发展，起着不可估量的作用。

同学们，我们要学会在交往中多一点礼让、宽容，少一点冲突，让我们在交往中融洽友谊，在帮助中收获友谊，在话语中体味友谊。如果你把快乐告诉朋友，你将会得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。让我们携起手来，珍爱身边每一份友谊，让我们校园到处充满欢声笑语！

一篇和谐相处健康成长快乐学习演讲稿

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。