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跪求五年级数学的全部公式和要记的东西特别是关于通分约分之类的

05月12日 编辑 fanwen51.com

[跪求五年级作文]我们的友谊,如涓涓细流,流下许多清澈美丽的故事;我们的友谊,似一杯浓茶,散发着永久的清香;我们的友谊,若浩瀚的大海,常常激起朵朵浪花……但谁又知道,我们的友谊,也像四叶草,简单明了。...+阅读

跪求五年级数学的全部公式和要记的东西特别是关于通分约分之类的

五年级数学下册概念公式

一、分数乘法、分数除法 1. 分数乘法的意义:求几个相同分数的和的简便运算 2. 分数除法的意义:已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算 3. 分数乘法的运算法则:

(1) 分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变。

(2) 分数与分数相乘:分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以先约分。 4. 分数除法的运算法则:

(1)一个数除以一个整数(0除外)等于这个数乘以这个整数的倒数。

(2)一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

(3) 除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数。 5. 如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2,2的倒数是1/2,这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。 6. 分数乘、除法的实际问题

(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法。

(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,也可以用解方程。

二、分数的混合运算 1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样:先算乘除后算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。 2. 运算定律:

(1)乘法分配律:

(2)乘法结合律:

(3)乘法交换律: 运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1. 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高。 2. 正方体有6个面,都是面积相等的正方形;有8个顶点,12条棱,每条棱的长度都相等。 3. 正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等) 4. 长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4 5. 正方体的棱长总和=棱长*12 6. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等,前后面的面积=长*高;左右面的面积=宽*高;上下面的面积=长*宽 7. 长方体的表面积=(长*宽+长*高+宽*高)*2 8. 长方体的体积=长*宽*高 9. 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 10. 长方体(正方体)的体积=底面积*高

四、百分数 1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。 写作22%,读作:百分之二十二 2. 百分数与小数的互化:

(1)小数化百分数:小数点向右移两位,再加上百分号。

(2)百分数化小数:去掉百分号,百分号前的数的小数点向左移两位。 3. 百分数与分数的互化:

(1)分数化百分数:用分子除以分母,除得的商再化成百分数。或者把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数。

(2)百分数化分数:把百分数写成分母是100的分数,能约分的要约分成最简分数。 4. 优秀率=优秀人数÷总人数 5. 及格率=及格的人数÷总人数 6. 合格率=合格的产品数÷产品总数 7. 出勤率=出勤人数÷总人数 8. 命中率=命中次数÷总次数 9. 发芽率=发芽的种子数÷种子总数 10. 成活率=成活的棵数÷种植的总棵数 11. 出粉率=面粉的重量÷小麦的重量 12. 出油率=榨出的油的重量÷花生仁的重量

五、统计 1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少,并且方便进行比较。 2. 扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。 3. 折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。 4. 平均数=总数量÷总份数 5. 把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。 6. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。 五年级数学下册概念公式

一、分数乘法、分数除法 1. 分数乘法的意义:求几个相同分数的和的简便运算 2. 分数除法的意义:已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算 3. 分数乘法的运算法则:

(4) 分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变。

(5) 分数与分数相乘:分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以先约分。 4. 分数除法的运算法则:

(1)一个数除以一个整数(0除外)等于这个数乘以这个整数的倒数。

(2)一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

(6) 除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数。 5. 如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2,2的倒数是1/2,这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。 6. 分数乘、除法的实际问题

(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法。

(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,也可以用解方程。

二、分数的混合运算 1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样:先算乘除后算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。 2. 运算定律:

(1)乘法分配律:

(2)乘法结合律:

(3)乘法交换律: 运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1. 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高。 2. 正方体有6个面,都是面积相等的正方形;有8个顶点,12条棱,每条棱的长度都相等。 11. 正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等) 12. 长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4 13. 正方体的棱长总和=棱长*12 14. 长方体...

五年级上册数学约分

把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分(reduction of a fraction)。 (即把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫约分。) 最简分数:分子、分母是互质数(分母不是1)的分数,叫做最简分数(又叫既约分数)。 注意:约分时尽量用口算,一般用分子和把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.分母的公约数(1除外) 去除分数的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。 ★约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公约数,直接用它们的最大公约数去除比较简便. 写法: 12 6 2 ---= --- = ---- 30 15 5 (除过的数均划掉,如本例中的6、12、30、15) 约分是一定要注意要找它的公约数,也就是分子和分母的公约数,不能只把分母化简或者分子化简,双数的公约数肯定有2,所以你可以先除以2,在慢慢除,然后将你所有除的数加起来就是他们的最大公约数。

把分数化成最简分数的过程就叫约分。...

找五年级上册数学分数的约分题大约500道题帮我找一些约分题谢谢

一、填空

1、( )的分数,叫做最简分数.

2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )

3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).

4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).

5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).

6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).

二、判断(对的打“√”,错的打“*” )

1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )

2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )

3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )

4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )

5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )

6、带分数通分时,要先化成假分数.( )

三、选择题

1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.

①一定是 ②一定不是 ③不一定是

2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).

①2 ② ③1 ④

3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).

①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数

4、小于 而大于 的分数( ).

①有1个 ②有2个 ③有无数个

5、通分的作用在于使( ).

①分母统一,规格相同,不容易写错.

②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.

③分子和分母有公约数,便于约分

6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )

①分母是15的最简真分数的个数多.

②分母是20的最简真分数的个数多.

③它们的最简真分数的个数一样多.

7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )

①先约简再化成带分数.

②先化成带分数再把分数部分约简.

③都可以,结果一样.

8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )

①1个 ②2个 ③3个 ④4个

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