显微镜的初中科学知识

[童第周买显微镜的故事]抗日战争期间，童第周一家来到了四川的一个小镇上。他们靠着少得可怜的薪水生活。当时，童第周在一所大学教书，教书之余，童第周还继续着他的胚胎学研究工作。要研究胚胎学，光靠空...+阅读

显微镜的初中科学知识

显微镜的构造：1目镜：在镜筒的上方，其上标有其放大倍数。如4X.表示其放大倍数为4倍，常见的有4X、10X、16X等。目镜越长，放大倍数越小。目镜越短，放大倍数越大。图中可以看出，物镜B的长，图中可以看出，目镜B的放大倍数要大于目镜A放大倍数大，其工作距离短；2物镜：物镜的好坏决定了显微镜的优劣，而物镜的质量取决于它的分辨力。分辨力指分辨被检物体中两个点之间的最短距离的能力。物镜的分辨力跟它的镜口率成正比。镜口越大，分辨力愈高。镜口率简写成N.A.或A.，注明在物镜的镜头上。如果两个放大倍数相同的物镜，一个N.A.是0.65，而另一个N.A.是1.25，则后者要比前者的分辨力高，当然价值也高。有的物镜的镜头上标有45/0.63 160/0.17 的意思是：放大倍数为45倍；镜口率为0.63；光学镜筒长为160mm；盖玻片的厚度为0.17mm。3 集光器：位于载物台的下方。作用是收集从光源射来的光线并集合成光束，以增强光照强度。4镜座：方形或马蹄形的铁座，用以稳定显微镜。5镜臂：支持镜筒。上有粗准焦螺旋为细准焦螺旋。6倾斜关节：7镜筒：上接目镜，下通过转换器连接物镜。8转换器：上面可以放2--4个物镜，转动转换器，可使一个物镜正对镜筒。9载物台：其中央有一圆形的通光孔，其上有固定或移动玻片的结构，如移动尺或压片夹。10遮光器：上有大小不等的孔，叫做光圈，可用来调节光强度。有的在集光器的下面有光阑。11反光镜：一面平，一面凹。用来反射光线。显微镜的使用说明：使用显微镜时先装好物镜和目镜。 1对光：转动转换器，换用低倍物镜；用左眼向目镜观察，同时转动反光镜，使其面向光源，直到看到有一个明亮的的视野。 2用低倍镜观察：光对好后，在载物台上固定要观察的装片或切片，并使需观察的部分正对通光孔。然后从侧面注视物镜，右手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜接确切片但不要接确，以免压碎玻片或损伤物镜的镜头。再用左眼向目镜观察，同时用手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上长升，直到看清物像为止。这时和物镜透镜和玻片之间的距离叫工作距离，物镜的放大倍数越大，它的工作距离越小。 3用高倍镜观察：转动转换器，换用高倍物镜，然后调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。显微镜使用的注意事项：1镜头的擦拭：显微镜的镜头受到污染后，要用擦镜纸来擦拭，如果有油污，则用擦镜纸沾二甲苯来擦除油污。擦拭时只能向一个方向，不要揉，防止因镜头上的灰尘磨伤镜头。2防止震动和暴力，不要过度转动转换器，以奂造成光学系统光轴的偏斜，致使显微镜成像不清晰。3显微镜的放大倍数：显微镜的放大倍数是物镜和目镜的乘积。放大倍数大放大倍数小 ----------------------------- 视野小大视野暗亮物象大小 -----------------------------4显微镜呈倒立的放大的虚像，因此，实际移动玻片的方向和在视野中想要移动的方向是相反的，如下图示意：5在使用显微镜时，有两个先高后低的原则：

（1）在观察时，应先从侧面观察下降镜筒，在观察时再上升镜筒。绝对不充许在用左眼看目镜的同时，下降镜筒。

（2）要先用低倍物镜观察，看清物像后，把所要放大的物调到视野的中央，再换用高倍物镜。6左眼观察目镜，是为了用右眼注视在纸上画显微结构图。7为100X的物镜是油镜，100X的物镜的放大倍数大，视野也暗，为了得到明亮的视野，进入物镜镜头的光线要强。我们知道，玻璃的折射率为1.41。空气的折射率为1。当光线-->玻璃-->空气-->物镜镜头时，在玻璃和空气的交界面上发生光线的折射。香柏油的折射率为1.4，在玻片上滴上一滴香柏油，下降镜筒使物镜的镜头和香柏油接触，然后上升物镜，这样在玻片和物镜镜头之间拉起一个油柱，当光线-->玻璃-->香柏油-->物镜镜头时，在玻片和物镜镜头之间就不会有光线的折射。如图示意。

小学六年级上册科学

第一单元微小世界单元教学目标科学概念放大镜和显微镜能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。为了能将物体的图像放大，透镜应是透明的、中间较厚的，放大倍数与中间的厚度直接有关。细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。微生物是生物，具有生物的共同特点，也由细胞组成。微生物有在特殊环境下生存的结构。物质世界和生命世界是多种多样的。第1课放大镜科学概念放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。第2课放大镜下的昆虫世界科学概念使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。第3课放大镜下的晶体科学概念一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。第4课怎样放得更大科学概念两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。第5课用显微镜观察身边的生命世界

（一）科学概念洋葱表皮是由细胞构成的。第6课用显微镜观察身边的生命世界

（二）科学概念生物都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。第7课用显微镜观察身边的生命世界

（三）科学概念用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物。微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖第8课微小世界和我们科学概念由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改变。第二单元物质的变化科学概念世界是由物质构成的，物质是在不断地发生变化的。物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。物质之间的相互作用，会产生物理变化和化学变化。物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。物质的化学变化会伴随各种现象。物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。第1课我们身边的物质科学概念世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。第2课物质发生了什么变化科学概念物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是不是产生了新的物质。一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。第3课米饭、淀粉和碘酒的变化科学概念米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。淀粉与碘酒会发生化学反应，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。第4课小苏打和白醋的变化科学概念小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。第5课铁生锈了科学概念铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。第6课化学变化伴随的现象

（一）背景和目标科学概念化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。第7课控制铁生锈的速度科学概念水和空气的共同作用，使铁生锈。在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。第8课物质变化与我们科学概念物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。第三单元宇宙单元教学目标科学概念月球是地球的卫星，月球在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等方面有别于其他星球。太阳、地球、月球的运动变化导致日食和月食现象。星座是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图。宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。宇宙是可以被人类认识的，人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘。第1课地球的卫星月球科学概念月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。第2课月相变化科学概念月相在一个月的不同时期有不同的形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。第3课我们来造“环形山” 科学概念环形山是月球地形的主要特征。环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。第4课日食和月食科学概念日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。月球运...

帮我做几道有关显微镜的科学题目

对光：转动（转换器），使（适当的）物镜对准通光孔，转动集光器，选取一个大小适宜的（光圈），（光线较强时用（小光圈），光线较暗时用（大光圈）），（一只眼睛）眼观察目镜，用手转动反光镜（光线较强时用（平面镜）镜，光线较暗时用（凹面镜）镜），当观察到一个（明亮）视野，对光完成。D. 观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的（中间），用压片夹压住装片. 眼看（物镜），向前转动（粗准焦螺旋），使物镜和装片接近；眼看（目镜），向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。双手转动（细准焦螺旋）直到物象清晰为止。E. 移像：反向移动装片（上下、左右都相反）3）放大倍数：目镜和物镜倍数的（乘积）。（4）观察时如果发现视野中有一脏点，则该如何将他找到并清除。

答：转动目镜，若脏点动，则脏点在目镜上，若不动，再换物镜，若脏点不在了，则脏点在物镜上（原来的物镜），若脏点还在，则脏点应该在装片上，移动装片确认脏点在上面。...

科学！有关显微镜的

(1)用左眼观察目镜内时，应用【右手】手向【逆时针】时针方向转动粗准焦螺旋，直至出现清晰的【图像】。

(2)聚光器的作用是【将光源经反光镜反射来的光线聚焦于样品上，以得到最强的照明，使物像获得明亮清晰的效果】。

(3)当你使用目镜放大倍数是“10*”，物镜是“10*”，则该物体的像是原物体的【10000】倍。若用“40*”的物镜代替“10*”的物镜，放大的倍数又是多少？【160000】。

此时新观察到的视野与原先的相比，除了观察到的细胞数量减少外，光线明亮程度的变化是【变暗】。你能通过对两种镜头的观察分析来解释产生这种现象的原因吗？【物镜的放大倍数与其孔径成反比，孔径越小，能透过镜头的光线越少，视野越暗】.

4.应是使要观察的对象处于浸润和舒展状态。