人教版小学四年级科学上册的考点和试卷

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1、空气可以被压缩，压缩空气有_弹性_。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越_大_。

2、热空气比同体积的冷空气轻。

3、空气主要由占21%的_氧气_、占78%的氮气_和少量的_二氧化碳、_水蒸气_等气体混合而成。

4、中国古代人利用_热空气上升_的原理，发明了孔明灯。

5、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，我们就说空气就被_污染_了。

6、探究喷气式气球充气量的多少与他跑的距离是否有关，结论充气量多，气球跑得_远_。

7、在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会_上升_，冷空气会_下降_，空气的流动就形成了风。

8、为净化空气我们应努力做到植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。

9、水和空气相比，不同点空气是_气_体，水是_液_体，空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气比水_轻_等。

我研究科学的能力

一、判断

1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（√ ）

2、燃烧用去的是空气中的氧气。（√ ）

3、人类活动是造成空气污染的主要原因。（√）

4、在大自然当中，空气的流动形成了风。（√ ）

5、燃烧后剩下的气体是二氧化碳。（* ）

6、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（* ）

7、空气是由氧气_、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气混合而成的。（* ）

8、焚烧垃圾会产生有害物质，特别是焚烧塑料袋危害更大。（√ ）

9、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（√ ）

10、抽油烟机应该放在炉灶的上方。（√ ）

二、选择

1、二氧化碳能使澄清的石灰水变__（1）__。

(1)浑浊（2）澄清（3）不变

2、空气受热后会__（1）__，受冷后会__（2）__。

(1)上升（2）下沉

3、空气的性质_（1）_(3)_(4)_。

(1)占据空间（2）没有质量（3）有流动性（4）能被压缩

4、1783年，法国人利用__（1）__原理成功制造出载人的热气球。

(1)热空气会上升（2）空气的流动

我掌握的科学方法

一、列举

1、压缩空气在生活中的应用。（至少三个例子）

答：气锤、喷雾器、气垫船、气垫悬浮列车、气枪、橡皮艇、气压铆钉枪、汽车上的气压开关门等都是利用压缩空气来工作的。

2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）

答：把海绵、饼干、砖头放到水里挤压会看到有气泡冒出。

二、简答

1、自然界里的风是怎样形成的？

答；：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。

2、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？

答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。