一、三年级下册家乡环境调查表100字
家乡环境调查表：
- 1. 家乡名称：_______
- 2. 自然环境：_______（如山川、河流、植被等）
- 3. 环境卫生：_______（如垃圾处理情况、环境清洁程度等）
- 4. 常见动植物：_______（如树木、花草、鸟类、昆虫等）
- 5. 主要污染源：_______（如工厂、车辆、农药等）
- 6. 改善环境建议：_______（如垃圾分类、植树造林等）
二、我们与周围环境调查表
我们与周围环境调查表：
- 1. 垃圾分类情况：_______（如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等）
- 2. 水资源利用：_______（如节约用水、防止水污染等）
- 3. 绿化覆盖率：_______（如公园、绿地、树木覆盖情况等）
- 4. 空气质量：_______（如空气清新程度、是否有烟囱排放等）
- 5. 动物保护：_______（如野生动物保护情况、是否有动物园等）
- 6. 我们的行为改善：_______（如垃圾分类、节约用水、保护动植物等）
三、环境调查表怎么写？
编写环境调查表时，需要考虑以下几点：
1. 明确调查目的：确定调查的主题和目的，如家乡环境、周围环境等。
2. 列出调查内容：根据调查目的，列出需要了解的环境指标和内容，如自然环境、环境卫生、污染源等。
3. 设计问题：针对每个调查内容，设计具体的问题或选项，简洁明了，方便被调查者填写或选择。
4. 限定字数：根据实际需要，控制调查表的字数，使其简洁明了，易于填写和理解。
5. 提供建议：在调查表的最后，可以留出空白或提供一些建议的空间，鼓励被调查者提出对环境改善的建议或意见。
6. 测试与修改：在正式使用调查表前，进行测试和修改，确保调查内容清晰明了，调查表的设计合理有效。
通过以上步骤，可以编写出一份清晰、简洁、有效的环境调查表，帮助了解环境状况并提出改善建议。
总结： 编写环境调查表时，需要明确调查目的、列出调查内容、设计问题、限定字数、提供建议，并进行测试与修改，以确保调查表的设计合理有效，能够有效帮助了解环境状况并提出改善建议。
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