[读完五年级上册的收获作文500字]又是一个星期六.回想过去的六年，不知有多少个星期六已从我生命中抹去；再遥望未来，即将面临升学考试的我又能过用区区几个手指就可以数地过来的星期六呢？是啊，今年六年级了，都已经...+阅读

·有余数的除法 说课设计

有余数的除法 说课设计 一、教材分析： 有余数的除法 是小学数学第五册第四单元的知识。本单元知识可分为两块：一是有余数除法的意义、竖式计算及余数和除数的关系；一是用有余数除法的知识解决问题。这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，是除法试商的基础，一位数除多位...·《有余数的除法》教学教案

《有余数的除法》教学教案 教材分析： 有余数的除法这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展.教材分两部分，一部分是有余数的除法的意义和计算的教学，包括主题图，共三个例题；另一部分是解决问题，即例4.教材首先通过主题图中课外活动的情境为学生提供了用除法计算的...·有余数的除法 教学设计（4）

有余数的除法 教学设计（4） 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》 有余数的除法 。 【教学目标】 1.认识余数，知道余数的含义。 2.在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的计算方法。 3.初步培养学生观察、比较、综合的...·有余数的除法 教学设计（3）

有余数的除法解决的实际问题 教案 一、教学内容：练习十三的第4、5、7、8题及相关补充练习。 二、教学目标： 1、知识与能力：会用有余数的除法解决的实际问题 2、过程与方法：通过一些学生喜闻乐见的内容用除法解决实际问题 3、情感与态度让学生感受到有余数.....·第四单元：有余数的除法 教材介绍

第四单元：有余数的除法 教材介绍 一、教学内容 1.有余数除法的计算 2.用有余数除法解决实际问题 二、教学目标 1.使学生会用口算和笔算计算有余数除法。 2.使学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实.....·有余数的除法 教学计划

延伸阅读：

请把你们在五年级上册语文学习中肯定有不少收获把学习中遇到的时间飞快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下总结： 一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度 从某种角度来说，学生所具...

五年级上册语文书学完了有什么收获作文100字学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了一年以后的中考，学习我也没有...

5年级作文：这一学期的收获上册的时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！ 我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。...

小学数学六年级上册重点课全部课件那么 株数=段数=全长÷株距 全长=株距*株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树；底面积 r底面半径 体积=底面积*高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式...

七年级上册语文课文理想全解制造某种物品时附带产生的物品叫做副产品。理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。理想实现了，社会给你荣誉，这种荣誉只不过是理想的副产品。 寂寥，...

五年级上册学法大视野古诗词三首的答案人教版五年级上册语文 4 5.古诗词三首（答案） 泊船瓜洲 秋思 【宋】王安石 【唐】张籍 京口瓜洲一水间， 洛阳城里见秋风， 钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。 春风又绿江南岸， 复...

小学语文五年级上册阅读理解训练题1.露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两...

五年级上册作文我的年夜饭美好的祝福在彼此间传递着无限的快乐，我们小孩子也喝了一大口饮料！我们大家一起举杯，有鲜嫩的烤羊排！”爷爷将杯中的酒一饮而尽，快乐融融的年夜饭开始了。这时我发现。祝好孙子学...

三年级上册写字教案二年级写字教案 撇的写法 一、教学要求： 1、使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。 2、培养学生养成良好的书写习惯。 3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。 二、...