教师应届生简历 - 范文无忧网

[应聘行政文员的简历]重复投简历的时间应该如何把握?如果三天内两次投简历，那么招聘者对你的简历产生的印象比较深刻，因为时间越短那么人的记忆自然越深刻，所以第二次投简历的时间应该在五天之后，而...+阅读

教师应届生简历简历编号：更新日期：姓名：大学生个人简历网国籍：中国目前所在地：萝岗区民族：汉族户口所在地：湖南身材：157 cm 49 kg婚姻状况：未婚年龄：24诚信徽章：人才测评：求职意向及工作经历人才类型：本站应聘职位：教师、工作年限：1职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州深圳东莞个人工作经历：公司名称：起止年月：2011-11 ～ 2011-12长沙市教育学院公司性质：事业单位所属行业：专业服务/教育/培训担任职务：学员工作描述：接受教师技能培训离职原因：公司名称：起止年月：2011-06 ～ 2011-10长沙市湘府中学三十五中公司性质：事业单位所属行业：专业服务/教育/培训担任职务：实习教师工作描述：实习初二语文教学及班主任工作离职原因：公司名称：起止年月：2010-07 ～ 2010-09天天托管公司性质：其它所属行业：专业服务/教育/培训担任职务：教师工作描述：担任五年级补习班语文兼数学老师离职原因：公司名称：起止年月：2010-01 ～ 2010-02湖南省新化县第七中学公司性质：事业单位所属行业：专业服务/教育/培训担任职务：高三补习班语文老师工作描述：担任高三补习班语文老师，主要负责语文复习及作文训练。离职原因：公司名称：起止年月：2009-07 ～ 2009-09乐学辅导公司性质：其它所属行业：专业服务/教育/培训担任职务：语文老师工作描述：担任小升初培训班语文老师，主要带领学生复习小学语文知识，提前学习初一语文离职原因：志愿者经历：教育背景毕业院校：长沙理工大学最高学历：本科获得学位: 学士学位毕业日期：2012-06-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号2008-092012-06长沙理工大学汉语言文学学士学位证书10536420121014412008-092012-06长沙理工大学汉语言文学毕业证书1053612012051033042009-062009-06长沙理工大学英语CET四级0911430060084912010-032010-03长沙理工大学计算机全国计算机等级考试二级合格证书243143027542432011-022012-05长沙市教育学院师范类教育教学培训高级中学教师资格证201243002420013082011-112011-12长沙市教育学院教师技能教师技能培训结业证文201202011-122012-12长沙理工大学普通话训练普通话二乙湘01100X11000142012-032012-03长沙市教育学院教育学、教育心理学湖南省教师资格认定教育学、教育心理学考试合格证ZS2012000821本文由.YjSjL.大学生个人简历网提供语言能力外语：英语良好国语水平：优秀粤语水平：一般工作能力及其他专长

1、在校期间，所学专业有中国古代文学史、中国古代文学、中国现当代文学史、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学史、外国文学，文艺理论、写作学、美学等，并取得了优异的成绩，具有较好的文学理解能力。

2、爱好写作，具有较好的文字功底，常在网上进行网络写作，所写小说一度得到大学写作学老师的好评。在校期间，担任长沙理工大学风华文学社美工部编辑，一度得到同学的好评。

3、大学期间，通过对英语专业的学习，具有一定的英语口语交际与写作能力，并顺利通过大学英语CET四级考试。

4、通过修习计算机，我掌握了各种办公软件的运用，能熟练的制作PPT课件，并能很好地运用于课堂教学中。

5、在长沙教育学院修习教育学、教育心理学等专业，并参加教师技能培训，独特的教学风格曾得到教师技能培训老师的赞赏。通过多重试讲、考试与面试，顺利取得高级教师资格证书。

6、寒暑假期间，常在乐学辅导、天天托管等培训机构当老师；2010寒假，在娄底市新化县第七中学担任高三补习班语文老师；2011年下半年，在长沙市湘府中学三十五中实习初二年级语文教学及班主任工作。通过长时间的教育教学实践，积累了一定的教育教学工作经验，能有效地组织课堂教学，并能在课内、课外对学生进行有效的管理，具有较好的沟通能力，能与学生及家长进行有效的沟通。

7、个人爱好有美术、古筝、球类等，自认为对学生的情操陶冶具有一定的帮助，也能借此在课外与学生进行很好的沟通。

8、所获证书：普通高等学校毕业证、学士学位证书、高级中学教师资格证、普通话二乙、英语四级、计算机二级。

9、月薪要求：2500元以上。详细个人自传爱想、爱问、爱冒险是老师、同学给我最多的评价，有范、有魄力、有优秀教师的潜质是学院教育方向专业老师及同学的评价，一名优秀教师，一个爱写、敢写、能写的作家是我此生的梦想，也是我努力的方向！

这是一个学士漂泊的年代，我，尽管是个重点本科生，却非2

11、985，就算是2

11、985的学士，也难逃漂流的命运，因为学士学位这块敲门砖正在渐渐丧失他的价值，很多中小学的招聘都已把硕士、博士定为门槛，我若想在一个条件较好的学校历练成一名优秀教师，在现在看来，只能说情况不妙，但我不放弃。

也许，在条件较好的学校看来，我的不放弃显得很无力、很可笑，但您在哂笑的同时不防给我一个机会，或许，在让我看到希望的同时，你也有了新的期望！

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