一、 拟订计划。根据学校工作计划，针对本校学生实际，拟订政教工作计划，并组织实施。

二、 开展活动。依照政教工作计划，开展各种活动。一是组织和培训各班主任搞好班集体建设；二是组织各班主任进行各种教育活动：主题班队会活动，专题教育活动，以及其它形式多样的教育活动。

三、 过程管理。依据上级精神要求，对班主任工作进行量化管理，注重过程中的活动记载及评价；核发班主任津贴。

四、 开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，组织班主任进行养成教育一期两次的评价，作好养成教育的计划与总结；作好德育工作的计划，过程记载与总结。

五、 安排好各班的卫生清洁值勤责任区域并检查监督各班搞好本班责任区的清洁卫生工作；组织检查校园环境卫生情况。

六、 协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外 辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

七、 指导工作。定期召开班主任会议，学习班主任工作经验，研究当前的重点工作，指导各班开展活动，深入各班看活动。及时推广各班的工作经验。